Disciplina Curricular
História e Teoria da Arte dos Jardins HTAJ
Licenciatura Bolonha em Arquitectura Paisagista - LAP 2010-2011
Contextos
Grupo: LAP 2010-2011 > 1º Ciclo > Tronco Comum
Período:
Peso
7.5 (para cálculo da média)
Objectivos
Os principais objectivos da UC são os seguintes: 1 - Despertar o interesse por informação histórica; 2 - Estimular a capacidade interpretativa e o poder critico; 3 - Induzir o gosto pela arte de jardins; 4 - Ensinar métodos de pesquisa histórica; 5 - Exercitar o espírito critico. Saber reconhecer a qualidade artística de uma peça é uma etapa do trabalho do historiador que exige informação cronológica e histórica. A interpretação do jardim só como obra de arte não é suficiente para a sua caracterização, pois a sua beleza prende-se muito diretamente com o seu equilíbrio ecológico; Para que um jardim adquira a qualidade de ser histórico é necessário ultrapassar o teste do tempo. A sua capacidade de se manter por mais décadas e para além séculos irá estar diretamente relacionada com o seu equilíbrio ecológico e com a sua qualidade artística.
Programa
I. Da Pré-História até ao final do século XVII Civilizações Centrais: 1. Pré-História: Neolítico 2. Médio Oriente e Jardim Persa 3. Expressão islâmica no Oriente: Índia - Império Mogul 4. Expressão islâmica no Ocidente: Espanha - Andaluzia Civilizações Orientais: 5. Oriente e os jardins Japoneses Civilizações Ocidentais: 6. Egipto 7. Grécia 8. O Império Romano: as colónias Romanas (Pergamon, Mileto, Conímbriga, Tróia, Milreu) 9. A Idade Média na Europa 10. Renascimento em Itália 11. O Renascimento fora de Itália [França (Loire), Inglaterra, Portugal] 12. Itália: Maneirismo e Barroco 13. Jardim Barroco em França (Le Nôtre) 14. Jardins Barrocos na Europa (Alemanha, S. Petersburgo, Itália, Portugal, Espanha) II. A evolução da Paisagem Moderna (séculos XVIII-XX): 15. Classicismo Ocidental: século XVIII e Escola Chinesa no século XVIII 16. Inglaterra nos séculos XVII-XVIII: jardim inglês 17. Europa no século XIX: jardins românticos, jardins pitorescos. 18. E.U.A. no século XIX: o “Park Movement” 19. Século XX - Europa: o Modernismo e o Pós-Modernismo 20. Século XX - E.U.A: o Modernismo e o Pós-Modernismo
Métodos de ensino e avaliação
No início do semestre é escolhido um tema dentro da história de arte de jardins a nível internacional (lista de temas já efetuados nos últimos 5 anos em anexo) e torna-se fundamental desde logo expor o aluno aos métodos de pesquisa bibliográfica. Nota Final = (Média dos dois Testes ou Nota do Exame Final de avaliação: 55 %) + (Nota da Participação individual: 10%) + (Nota do Trabalho de grupo/Poster: 10%).