Disciplina Curricular
Teoria da Arquitectura Paisagista TAP
Licenciatura Bolonha em Arquitectura Paisagista - LAP 2023-2024
Contextos
Grupo: LAP 2023-2024 > 1º Ciclo > Unidades Curriculares
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Conhecimento do corpo teórico que está na base da análise, avaliação e desenho da paisagem. Estudo e aplicação das abordagens e metodologias que permitam entender, identificar e avaliar as características intrínsecas da paisagem, os seus recursos, as suas aptidões e condicionalismos relativamente às atividades humanas, assim como fundamentar as intervenções ao nível do desenho da paisagem no sentido da sua sustentabilidade, beleza e identidade cultural. Entendimento da paisagem como um ecossistema humano resultante de adaptações culturais sucessivas ao longo da história, sobre a utilização dos recursos naturais de uma região. Principais etapas históricas da evolução da paisagem portuguesa. Conhecimento dos principais componentes e tipos de paisagem existentes em Portugal. Apresentação de estratégias de desenho e gestão da paisagem suportadas pela salvaguarda e/ou incremento da valor da paisagem na sua dimensão natural, estética e cultural.
Programa
1 Conceito paisagem: evolução; dimensões ecológica/natural, histórica/cultural, estética 2 Evolução e história da paisagem portuguesa 3 Componentes naturais da paisagem: Substrato geolitológico e relevo; Matas e matos; Galerias ripícolas e sistemas hídricos; Sistemas costeiros 4 Componentes culturais da paisagem: Clareira e orla; Povoamento; Compartimentação da paisagem; Padrão e mosaico cultural 5 Tipos de paisagem: aberta/fechada; extensiva/intensiva; natural/cultural; montanha/vale 6 Análise: parâmetros biofísicos e parâmetros culturais 7 Diagnóstico paisagístico: metodologias de avaliação da paisagem Análises paramétricas e o método das sobreposições A abordagem sistémica e definição de unidades de paisagem Avaliação de aptidões e potencialidade 8 Estratégias de desenho da paisagem (ordenamento do território, projeto e gestão da paisagem): Conservação; Recuperação/reabilitação; Valorização Métodos em arquitetura paisagista: MacHarg, Lewis, Fabos, Steiner, Steinitz, Barreto/Dentinho
Métodos de ensino e avaliação
- As matérias teóricas são aplicadas no trabalho prático em grupo sobre uma região de Portugal (escolha de uma folha da carta militar de Portugal 1:25.000). - Na 1ª fase a região é estudada na sua dimensão biofísica, humanística e sensorial, com produção de cartogramas. O conhecimento humanístico/histórico é obtido em documentos escritos. A abordagem sensorial/estética baseia-se na visita do local. - Na 2ª fase são identificados padrões de distribuição espacial, correlações, e delimitação de áreas homogéneas com identificação de recursos, condicionalismos, sistemas de funcionamento e perceções sensoriais. São propostas intenções de intervenção na paisagem no sentido da salvaguarda dos seus valores, recuperação e na valorização e evolução inovadora. - Avaliação contínua: classificação do trabalho de grupo (30%); avaliação escrita individual sobre as matérias das aulas teóricas e dos diferentes trabalhos de grupo (70%). Avaliação mínima 10 valores é necessária no teste e no trabalho.