Disciplina Curricular
Estágio Est (AP)
Licenciatura Bolonha em Arquitectura Paisagista - LAP 2023-2024
Contextos
Grupo: LAP 2023-2024 > 1º Ciclo > Unidades Curriculares
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
• Expor os alunos à experiência da prática profissional em Arquitetura Paisagista, exigindo da parte destes a adopção de uma atitude positiva e responsável, disponibilidade para trabalhar em equipa e com espírito crítico; • Potenciar a aquisição de conhecimentos multidisciplinares e interdisciplinares, interligando conhecimentos adquiridos na licenciatura, dotando os alunos de capacidades essenciais à participação na resolução de problemas complexos; • Dar a conhecer a rotina de um gabinete de projeto em AP, dando a conhecer o ritmo de funcionamento, nível de exigência e requisitos necessários ao bom desempenho profissional.
Programa
O objectivo principal do estágio é propiciar aos alunos uma primeira experiência em contexto de prática profissional, devendo este decorrer prioritariamente fora do ISA. A sua realização implicará a aceitação por um gabinete de Arquitetura Paisagista, instituição pública da Administração Central ou Local (Instituto, Município ou Junta de Freguesia) ou Organização Não Governamental (designadamente na área da Defesa do Ambiente) da realização de um estágio seguindo uma de duas modalidades: 1. Projeto específico, de natureza prática, focado num desafio específico apresentado pela empresa anfitriã que requer uma solução ou análise focada numa implementação a curto prazo; 2. Participação num trabalho de investigação científica, em ambiente colaborativo e focado no estudo de um desafio científico, tecnológico ou da área de gestão, podendo incluir trabalho experimental e/ou computacional; Quando não seja possível encontrar um local exterior ao ISA, o estágio poderá decorrer no âmbito de um serviço, departamento ou unidade de Investigação do ISA.
Métodos de ensino e avaliação
Haverá lugar ao preenchimento de uma ficha de inscrição no estágio, identificando a entidade de acolhimento, coordenadores (interno e externo) e âmbito do trabalho; Os alunos deverão preparar um relatório para avaliação, em formato de portfolio ou relatório técnico-científico, de conteúdo variável de acordo com do projeto desenvolvido; Uma vez cumprido o tempo do relatório, o Orientador Externo deverá responder a um curto formulário de avaliação de desempenho do aluno. A avaliação é efetuada por um júri constituído por, no mínimo, dois docentes integrando a componente de avaliação pelos orientador externo (40%) e a componente de avaliação do relatório/portfolio entregue (60%).