Currículo

Biologia Animal BioAn

Contextos

Groupo: LB 2010-2011 > 1º Ciclo > Tronco Comum

ECTS

8.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Compreender os processos evolutivos no reino animal e os mecanismos que originam a biodiversidade animal. Compreender as regras da classificação animal. Conhecer os aspectos anatómicos e fisiológicos e as relações com o ambiente e interacções bióticas, nos principais grupos animais.

Programa

O Reino Metazoa ou Animalia: Origem, evolução e diversidade, filogenia e principais características dos animais. Princípios da Taxonomia e História da Classificação Zoológica. Caracteres taxonómicos. O código Internacional de Nomenclatura Zoológica. Paleozoologia. A explosão Câmbrica e principais períodos de extinção e de radiação subsequentes: possíveis causas e impactos na diversidade actual. Principais divisões do reino animal (Radiata e Bilateria). Principios e padrões do desenvolvimento embrionário. Principais grupos de invertebrados e sua caracterização sumária : Porifera, Cnidaria, Platyzoa (filos Gastroticha, Rotifera, Plathyhelminthes), Lophotrocozoa (filos Brachiopoda, Annelida, Mollusca), Ecdysozoa (filos Nematoda, Onychophora, Tardigrada, e Arthropoda), Annelida e Echinodermata. Estudo comparado da biologia dos invertebrados, com particular ênfase no Filo Arthropoda (Ecdysozoa). i) Nutrição e metabolismo (sistemas digestivo, excretor; respiratório e circulatório); ii) Reprodução: sistema reprodutor, estratégias reprodutivas, ciclo de vida e ciclo biológico; iii) sistemas nervoso e sensorial, tegumentar e endócrino; v) comportamento. Estudo comparativo dos invertebrados marinhos actuais, observação e identificação taxonómica: Porifera, Cnidaria, Plathyhelminthes, Nematoda, Annelida, Mollusca, “lofoforados”, Arthropoda e Echinodermata Filo Cordata: Posição dos Cordados na Divisão Animal. Os sistemas tegumentar, esquelético, digestivo, respiratório, excretor, circulatório, nervoso, endócrino e reprodutor. Classes Pisces, Amphibia, Reptilia, Mammalia e Aves: origem, evolução e diversidade dos grupos taxonómicos existentes. Ciclos de vida e exploração do meio ambiente. Utilização de guildas para caracterização de traços vitais.

Método de Avaliação

A. Frequência
- Testes de resposta rápida e trabalhos realizados ao longo das aulas (6 a 8).
- Teste global contendo toda a matéria dada.
- Apresentação escrita e oral de um trabalho de pesquisa
B. Exame final, opcional, obrigatório se a nota de A < 12. (60% B + 40% A).

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 112.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

Integrated Principles of Zoology: Jr., Cleveland P Hickman , Larry S Roberts, Allan Larson - Boston : McGraw-Hill Higher Education, 2008 null
Vertebrate Life. Prentice-Hall. New Jersey. 5th Edition.: Pough, F.H., Janis, C.M. & Heiser, J. B. 1999 null
Eckert - Animal Physiology: David Randall, Warren Burggren, Kathleen French, W.H. Freeman (Ed.) and Co., New York 2002 null
Animal physiology. Adaption and environment.: Schmidt-Nielsen, K. Cambridge University Press. New York. 2002 null