Disciplina Curricular
Biologia do Desenvolvimento BDes
Licenciatura Bolonha em Biologia - LB 2023-2024
Contextos
Grupo: LB 2023-2024 > 1º Ciclo > Unidades Curriculares
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
O curso de Biologia do Desenvolvimento integra abordagens de morfologia e anatomia, biologia celular e molecular, fisiologia e biologia da evolução com o objectivo de fornecer a compreensão básica do desenvolvimento e morfogénese de diferentes grupos taxonómicos, diferentes órgãos, sistemas e processos. Para organismos modelo dos principais grupos taxonómicos são abordadas as etapas do desenvolvimento geral, dos órgãos, sistemas e processos e sua regulação, são abordados aos níveis celular e molecular.
Programa
Gametogenese e fertilização. Estabelecimento das linhagens de células germinais. Padrões epigenéticos associados à esporogénese e gametogénese Um olhar evolutivo sobre o desenvolvimento. Padrões e processos na relação entre ontogenia e evolução Padrão de desenvolvimento do nemátode C. elegans. Padrão de desenvolvimento em Insectos. Metamorfoses dos Insectos Genes homeóticos e regulação da especificação sectorial e axial em Drosophila Embriogénese de Vertebrados: Derivados dos folhetos embrionários; manutenção de células precursoras durante a diferenciação de tecidos e orgãos. Formação de tecidos e organogénese. (ex: coração) Aspectos evolutivos do desenvolvimento em humanos Desenvolvimento das plantas: Padrão de desenvolvimento da folha e sua regulação génica Controlo génico da floração
Métodos de ensino e avaliação
A informação é transmitida em aulas teóricas, aulas práticas de laboratório e seminários dados pelos alunos. No início das aulas teóricas há um questionário (15 min) sobre a matéria da aula anterior. Os trabalhos práticos em grupos de dois ou três estudantes têm relatório. A meio do curso é feito um questionário intercalar (60 min). Trabalho individual baseado em artigos de investigação validados pelo(a) docente do tema, apresentada oralmente e discutido com o(a) docente do tema e a coordenadora. Avaliação (AC): Questionário Intercalar (QI, nota mínima 40%) Questionários, Relatórios (média, nota mínima 40%) Trabalho individual (TI, nota mínima 50%) Contribuição da AC para o resultado final QI - 25% (a); Média de Questionários, Relatórios - 15% (b); TI - 20% (c) Exame e nota final Nota mínima do exame escrito (EE) 50% Contribuição da nota do EE para o resultado final - 40% (d) Nota final (F) = (a) + (b) + (c) + (d)