Disciplina Curricular
Silvicultura I Silvi-I
Mestrado Bolonha em Gestão da Floresta e dos Recursos Naturais no Mediterrâneo - MEDFOR 2012-2013
Contextos
Grupo: MEDFOR 2012-2013 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Tronco Comum > Optativas
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
A UC Silvicultura I tem por objetivo dar aos alunos as competências para gerir florestas de modo sustentável. No final desta UC, os alunos deverão saber: 1. elaborar recomendações de fertilização; 2. planear um programa de recolha, manuseamento e conservação de sementes; 3. identificar parâmetros de qualidade de plantas produzidas em viveiro; 4. identificar e sugerir técnicas de preparação de terreno; 5. justificar as opções de tratamento dos sobrantes de exploração na rearborização de povoamentos florestais; 6. fundamentar a opção sementeira/plantação na arborização e rearborização de povoamentos florestais; 7. identificar, justificar e planear a aplicação de tratamentos culturais nos povoamentos florestais; 8. identificar e justificar os tratamentos transitórios a usar na alteração dum modelo de silvicultura definido para um povoamento florestal; 9. identificar, justificar e planear a aplicação de cortes finais; 10. gerir o aproveitamento da regeneração natural no pós-fogo.
Programa
1. Nutrição vegetal: nutrientes vegetais, elementos benéficos e outros elementos, a absorção e o transporte de nutrientes, os nutrientes vegetais na planta e no solo. 2. Adubos e corretivos: tipos e principais características. Recomendações de fertilização: a análise de terra e de plantas como suporte da fertilização racional, aspetos práticos da fertilização de espécies florestais. 3. Áreas produtoras de sementes, colheita e processamento da semente. 4. Produção de plantas em viveiro; avaliação da qualidade das plantas. 5. Materiais Florestais de Reprodução (MFR). 6. Sistemas de produção florestal. A floresta, o povoamento e a estação (site). Caracterização dum povoamento florestal: composição, estrutura e regime. Teoria geral da intervenção produtiva. A sustentabilidade dos sistemas florestais. 7. Técnicas de arborização: regeneração artificial, preparação de terreno, plantação e sementeira. 8. A gestão dos sobrantes de exploração na rearborização dos povoamentos florestais. 9. Cortes culturais: limpezas, podas fitossanitárias, de formação e de manutenção, desramações e desbastes. 10. Tratamentos transitórios: conversões, transformações e alterações. 11. Cortes finais, de realização ou de regeneração. 12. Regeneração natural. Silvicultura pós-fogo.
Métodos de ensino e avaliação
Frequência
A frequência na UC é obtida pela entrega da resolução de 1 ficha de consolidação de conhecimento (trabalho de grupo) e por uma apresentação oral (em grupo) sobre um tema proposto.
A frequência é válida no ano em que é obtida e nos dois anos letivos seguintes.
Avaliação contínua
A avaliação contínua implica a realização de 2 testes e a apresentação oral de um trabalho (em grupo). A classificação final (CF) é dada por:
CF = 0.2 T1 + 0.7 T2 + 0.1 Trabalho
Sendo:
T1 - teste da matéria do Prof. Henrique Ribeiro;
T2 - teste da matéria do Prof. Filipe Costa e Silva e da Profª Paula Soares;
Trabalho - apresentação oral, em grupo, sobre um tema proposto.
Os alunos que obtiverem, na avaliação contínua, classificação (arredondada às unidades) igual ou superior a 10 valores e que tenham classificação (arredondada às unidades) igual ou superior a 9 valores em T1, T2 e Trabalho estão dispensados do exame final.
Na 1ª chamada de exame o aluno pode optar por fazer T1 ou T2, sendo a classificação final calculada com a expressão da avaliação contínua.
Exame
Todo o aluno que tenha obtido frequência pode optar pela realização do exame. Neste caso, a classificação final (CF) é dada por:
CF = 0.9 E + 0.1 Trabalho
E - exame sobre a totalidade da matéria lecionada (classificação, arredondada às unidades, igual ou superior a 9 valores);
Trabalho - apresentação oral, em grupo, sobre um tema proposto (classificação, arredondada às unidades, igual ou superior a 9 valores).
Aprovação
Considera-se aprovado o aluno que obtenha frequência e classificação final (em avaliação contínua ou exame) igual ou superior a 10 valores.