Disciplina Curricular
Patologia Vegetal PVeg
Mestrado Bolonha em Engenharia Florestal e dos Recursos Naturais - MEFRN 2010-2011
Contextos
Grupo: MEFRN 2010-2011 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Áreas de Especialização > Arboricultura e Silvicultura Urbanas > Optativas > 1º Ano
Período:
Grupo: MEFRN 2010-2011 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Áreas de Especialização > Sem Especialidade > Optativas > 1º Ano
Período:
Grupo: MEFRN 2010-2011 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Áreas de Especialização > Gestão Florestal e de Recursos Naturais > Optativas > 1º Ano
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Pretende-se que os estudantes adquiram conhecimento teórico e prático/laboratorial nos seguintes temas: i) agentes causadores de doenças, suas características e variabilidade; ii) base genética e molecular das interações patogénio-hospedeiro; iii) epidemiologia de doenças das plantas. Pretende-se ainda fornecer aos alunos competências para desenvolverem uma perspetival integradora sobre temas específicos de Fitopatologia.
Programa
O curso inclui elementos teóricos e práticos nos seguintes tópicos: I. Morfologia, biologia e variabilidade de agentes patogénicos (pseudofungos, fungos, bactérias, fitoplasmas, vírus e nemátodes). Mecanismos de variabilidade. Técnicas clássicas e moleculares usadas para caracterização e análise da variabilidade de agentes patogénicos. II. Interação hospedeiro-agente patogénico: - Genética da virulência nos agentes patogénicos e de resistência nos hospedeiros. Teoria gene-a-gene. Genes de patogenicidade e de avirulência; genes de resistência nas plantas. - Mecanismos de defesa do hospedeiro aos agentes patogénicos. Defesas constitutivas e induzidas. Genes R e reconhecimento do agente patogénico, vias de transdução de sinal. Resposta Hipersensível (HR). Resistência sistémica adquirida. III. Epidemiologia de doenças Quantificação da doença. Modelos de progressão da doença. Modelos de previsão de epidemias. Estudo de casos.
Métodos de ensino e avaliação
Avaliação de Conhecimentos
Frequência: participação em pelo menos 75% das aulas.
Avaliação Contínua:
(A) Relatórios/Questões (10%);
(B) Apresentação dos trabalhos, grupos de 2-3 alunos (15%);
(C) Mini-artigo redigido por grupo de 2-3 alunos (35%); (D) 2 Testes escritos, individuais, sobre a matéria dada (nota mínima 9/20; soma T1+T2 ≧ 19 ) (40%)
Nota final = 10% A + 15% B + 35% C+ 40% D
Exame Final: alternativa à avaliação contínua sobre toda a matéria e temas apresentados/versados nos trabalhos dos alunos (nota mínima 10/20).