Realização do teste da unidade curricular.

Em conjunto com a Professora Rita do Amaral Fragoso

 

Apresentação dos resultados dos trabalhos práticos dos alunos.

Em conjunto com a Profª Elizabeth Duarte

Apresentação oral dos trabalhos realisados e discussão dos mesmos.

Apresentação dos resultados dos trabalhos práticos dos alunos.

Análise e discussão dos resultados obtidos.

Processos químicos de tratamento de compostos orgânicos. Casos de Estudo.

Determinações experimentais de pH, condutividade e bases de troca em solos. Extracção de metais de plantas e sua determinação por espectrofotometria de absorção atómica.

Efeito tóxico de metais pesados em plantas e animais. Stress abiótico e stress oxidativo. Espécies reactivas de oxigénio: definição, origem, formação e toxicidade. Mecanismos de defesa das plantas: mecanismos enzimáticos e não enzimáticos. Processos de remediação do solo: fitoremediação. Diferentes técnicas de fitoremediação.

Extracção de metais do solo e sua determinação por espectrofotometria de absorção atómica.

Propriedades do solo. Factores que afectam a disponibilidade dos metais para as plantas. Resposta das plantas ao stress provocado por metais pesados.

Determinação do zinco em lixiviados por espectrofotometria de absorção atómica. Preparação da curva de calibração e medição das concentrações de Zn.

Metais pesados: definições e origem. Elementos essenciais e não essenciais. Fontes de contaminação. Distribuição de poluentes pelos ecossistemas. Estudo de casos: chumbo, cádmio, mercúrio, arsénio e zinco. Propriedades do solo. Disponibilidade de metais para os seres vivos.

 

•          Quantificação das concentrações de gases com recurso a cromatografia gasosa.

•          Tratamento de dados e cálculo das taxas de emissão de GEE.

 

1- Os metais no ambiente:

Principais fontes

Metais pesados nas águas e solos

Concentração total versus especiação,

Toxicidade e espécie química

2- Conceito de especiação/fraccionamento de elementos metálicos vetigiais.

3- Fenómenos de complexação, adsorção, hidrolise, precipitação.

 

1. Apresentação e preparação do trabalho prático: quantificação das emissões de metano, oxido nitroso e dióxido de carbono
2. Quantificação das concentrações de gases com recurso a cromatografia gasosa.
3. Tratamento de dados e cálculo das taxas de emissão de GEE.

 

Introdução dos conceitos teóricos sobre emissões de gases com efeito de estufa (GEE) e sua quantificação

 

1-     Apresentação e preparação do trabalho prático: quantificação das emissões de amoníaco.

2-     Tratamento de dados e cálculo das taxas de emissão de amoníaco

 

 

Introdução dos conceitos teóricos sobre emissões de amoníaco e sua quantificação

 

Os grupos de trabalho elaboraram a sua sugestão de planeamento do trabalho prático, que posteriormente é discutida em conjunto para estabelecer a melhor metodologia.

Sistematização da caracterização dos substratos e cálculo das quantidades a aplicar nos ensaios em vaso.

 

Ciclos biogeoquímicos e suas implicações ao nível das emissões para a água, ar e solo.

Caracterização dos substratos a utilizar no ensaio experimental, nomeadamente a lama mista recolhida numa ETAR e o digerido resultante do processo de digestão anaeróbia que tem lugar na unidade piloto do departamento. 

Os parâmetros chave para o caso prático são: pH, CE, azoto Kjeldahl e amoniacal, CQO e zinco.

Nexus Ar-Água-Solo. Principais processos químicos envolvidos.

 

Realização dos ensaios de toxicidade preparados na aula anterior para posterior quantificação dos efeitos tóxicos agudos das amostras de água contaminadas.

 

Substâncias químicas prioritárias no domínio ambiental. Misturas das substâncias químicas no ambiente.

 

Tarefa: aplicação às substâncias químicas analisadas na aula anterior de modelos de análise de distribuição ambiental e análise dos respectivos cromatogramas (amostras reais) e cálculo da concentração das substâncias químicas na matriz aquosa.

Preparação laboratorial de ensaios biológicos para avaliação da toxicidade aguda das amostras para D.magna (EC50, 48h).

Características das substâncias químicas, dos compartimentos ambientais na previsão da sua distribuição ambiental. Conceitos fundamentais (fugacidade e capacidade de fugacidade). Índices de transporte, sistemas de raking e diversos modelos de distribuição e transporte de substâncias químicas no ambiente (PECs e PEDs de substâncias químicas no ambiente).

 

Acompanhamento de situação real de contaminação ambiental a analisar:

Tarefa prática: Análise das questões colocadas, recolha de dados (consulta de base de dados on line), comparação de valores de propriedades físico-químicas, partição ambiental, constantes de reacções nos compartimentos ambientais e de dados ecotoxicológicos para diversas substâncias químicas.

 

Apresentação da UC (Prof. Elizabeth Fernandes - 30 min)

Diversas substâncias químicas, grupos químicos, comportamento e efeitos no ambiente.

Propriedades físico-químicas, de partição ambiental, processos de transporte e de transformação e implicações no ambiente (ar, água, solo, sedimento e biota).