Discussao do andamento das propostas / programa de cada grupo de trabalho, para a área do projecto- Circular ferroviária de Alcantara à Gare do Oriente - Lisboa.  Aferição de alguns aspectos do programa, antecipando a apresentaçao final do trabalho, a ocorrer durante a época de exames. 

Apresentaçao de trabalho teórico  elaborado por um grupo de alunos sobre a temática " Margens Urbanas ". Os alunos investigaram o projecto de Arquitectura Paisagista de Michele Desvigne desenvolvido com o arquitecto Normen Foster - Vieux Port de Marseille 

Continuação da discussao critica de projectos contemporaneos . A metodologia de abordagem do projecto. A reconfiguraçao da Cidade de Marseilha em funçao da estratégia projectual do Porto . 

Elaboraçao de programa de intervençao. Discussão com os grupos de trabalho 

Apresentaçao de trabalho teórico  elaborado por um grupo de alunos sobre a temática " Margens Urbanas ". Os alunos investigaram o projecto de Arquitectura Paisagista da autoria do Atelier West 8 - Adrian Geuze- no Toronto Center Harbour  project

Continuação da discussao critica de projectos contemporaneos . 

Desenvolvimento e discussao das propostas programaticas anticipadas pelos alunos. Discussao das hipoteses colocadas por cada grupo de trabalho .

Apresentaçao de trabalho teórico  elaborado por um grupo de alunos sobre a temática "   Brown Fields ".  . Os alunos investigaram o projecto de Arquitectura Paisagista da autoria do Atelier Loidl , GLEISDREIECK   PARK .  

Continuação da discussao critica de projectos contemporaneos . Metodologia de abordagem e suas implicaçoes  no programa prepositivo. O processo de construcão do parque . O faseamento da obra. Participaçao da comunidade . e reflexão pública sobre a proposta e  elaboraçao do parque .   

Apresentaçao dos trabalho de análise e investigaçao desenvolvido pelos quatrop grupos de trabalho. Discussaºo individualisada com cada grupo 

Apresentaçao de trabalho teórico  elaborado por um grupo de alunos sobre a temática "  Espaçoes em Espera " . Os alunos investigaram o projecto de Arquitectura Paisagista do Aeroporto de Tempelhof  em Berlim. Discussão critica sobre os concurso publico internacional. Contraposiçao das diferentes metodologias de abordagem e suas implicaçoes  no programa prepositivo. Usos do espaço. Discussao publica, participada pelos cidadãos . Consequência de ambos processos  na evoluçao do espaço .  

Acompanhamento do trabalho de cada grupo de alunos e preparaçao da apresentação a elaborar na próxima aula  

Apresentaçao de trabalho teórico  elaborado por um grupo de alunos sobre a temática " Construção da Paisagem" tema B , desenvolvido pelos alunos após aprofundamento de bibliografia seleccionada. Concretizaçoes contemporaneas , metodologias subjacentes 

Acompanhamento do trabalho de cada grupo de alunos . 

Apresentaçao de trabalho teórico  sobre a temática " Construção da Paisagem" , desenvolvido pelos alunos após aprofundamento de bibliografia seleccionada. A construçao da paisagem  - acto informado e directamente elaborado a partir da sucessiva  representação da paisagem. nos seus vários momentos . Paisagem real e imaginada como parte integrante da  formaçao da paisagem .Os processos da paisagem como suporte da sua construção .

Continuidade  da discussão da  metodologia de abordagem com cada grupo . A recolha e estruturaçao de informação. 

Aula adiada para  18 de Desembro .

Revisao  das tematicas abordadas ao longo do semestre. Acompanhamento dos projectos e revisao das metodologias abordadas e sua organizacao para a apresentacao final de trabalhos 

Apresentaçao das premissas e objectivos da segunda fase de aproximaçao ao projecto - investigaçao e análise. 

Discussão da continuidade da metodologia de abordagem com cada grupo 

A organizaçao matricial da paisagem . paisagem enquanto sistema. A agua enquanto elemento crucial na organica e desempanho da paisagem . registos aparentes e registos ocultos do desempenho da água na paisagem. Paisagem enquanto processo onde se crusam, no mesmo plano, as dinamicas naturais e antropicas .  

Primeira apresentaçao do projecto - circular ferroviária- a percepação do espaço 

A contraposiçao das metodologias  de abordagem dos 4 grupos de alunos

Um video , com guiºai e montagem  pelos alunos  alunos no qual  a paisagem é relatada por uma coreografia  dançada 

Um sequência de fotogramas , registando os momentos mais representativos do espaço;

Um modelo , trabalhado por layers

Um sistema de notaçoes , fixando as caracteristicas espacio- temporais da área em estudo 

Apresentaçao de trabalho teórico  sobre a temática "Representação da Paisagem ", desenvolvido pelos alunos após aprofundamento de bibliografia seleccionada. A representaçao como processo criativo crucial na fixaçao de informaçao, estruturaçao e  descodificação da paisagem.  Discussao crítica  sobre os conceitosapresentados e referencias de trabalho de arquitectos paisagistas e arquitectos-   os diagramas e os sistemas notacionais . outras metodologias de representação -  mapping , layering, rysome  drifting 

 Acompanhamento dos grupos de trabalho para preparaçao da 1ª  apresentação 

SITIO E LUGAR conceitos base no processo de conhecimento e construção da paisagem. A dinamica  e dinâmicas da paisagem . A construçao de uma ideia de paisagem e suas reprecurçao no processo da sua  recreaçao e construção .

Sedimentaçao e discussao das opçoes metodologicas de cada grupo de trabalho . Acompanhamento dos grupos de trabalho para preparaçao de apresentação 

Apresentaçao de trabalho teórico  sobre a temática "percepçao da paisagem" desenvolvido pelos alunos apáos aprofundamento de bibliografia seleccionada. Discussao crítica  sobre os conceitos apresentados 

Inicio do trabalho desenvolvido por grupos sobre a circular ferroviária de lisboa. Sedimentaçao e discussao das opçoes metodologicas de cada grupo de trabalho . Acompanhamento dos grupos de trabalho 

A percepçao da paisagem enquanto momento único  na  percepção das qualidades do sítio. A percepção do Espaço / Paisagem a partir de uma experiência supramodal . A percepção  e definição do espaço  a partir do movimento . A dinamica da paisagem  e os seus eventos . Paisagem enquanto  ocorrencia espacio-temporal 

Definição de suporte cartográfico e metodologia de abordagem ao projecto , destacando a metodologia de abordagem  a seguir , para cada um dos grupos de trabalho.

 Registo de informação e discussão critica sobre as primeiras impressões sobre a circular ferroviária de Alcântara  à Estacão  do Oriente.  

A teoria de Arquitectura Paisagista enquanto campo do conhecimento. Revisão cronológica e conceptual da definição da disciplina de Arquitectura paisagista e enquanto  enquanto registo do desempenho profissional.

Relação entre suporte conceptual e teórico e a actuação  profissional do arquitecto paisagista  no processo  construção da paisagem . 

Visita de Estudo ao local de estudo / projecto do semestre- Circular ferroviária e seus espaços envolventes de Alcantara Terra à Estaçao do Oriente. 

Realisação do percurso ferroviário com os alunos. Discussão das primeiras percepçoes e ideias acerca do espaço de trabalho 

Definiçao de programa e objectivos a desenvolver ao longo dos semestre 

Definiçao de bibliografia  geral de apoio e bibliografia especifica para suporte da investigaçao a desenvolver pelos alunos sobre temáticas selecionadas

Defeniçao de tematicas de trabalho e seleccao de grupos de trabalho de acordo com o interesse manifefestado pelos alunos- Percepçao do espaço/ paisagem; Representaçao da Paisagem; Construçao da Paisagem ( temática A) ; Contruçao da Paisagem ( temática B)

Organizaçao da visita de estudo a realisar à area de projecto - a desenvolver ao nível metodológico e programático nas aulas práticas