Sumários

Hands-on: Plataformas online para o estudo de recursos genéticos vegetais

25 Fevereiro 2026, 09:00 Maria Manuel Romeiras

Hands-on: Plataformas online para o estudo de recursos genéticos vegetais. Ferramentas digitais relevantes para a pesquisa e análise de informações sobre CWRs e agrobiodiversidade.


Biodiversidade: Conceitos, ameaças e conservação

23 Fevereiro 2026, 08:30 Maria Manuel Romeiras

Biodiversidade: Conceitos, ameaças e conservação 
Biodiversidade Conceitos. Diferentes níveis de biodiversidade. Ameaças à diversidade biológica.
Convenções Internacionais sobre Diversidade Biológica e Legislação sobre conservação da natureza e áreas protegidas. Regiões prioritárias de conservação (e.g. “Biodiversity Hotspots”, “WWF).


Apresentação da UC, definição de grupos e casos de estudo, e introdução às regras de avaliação

18 Fevereiro 2026, 14:45 Maria Manuel Romeiras

Apresentação da UC, definição de grupos e casos de estudo, e introdução às regras de avaliação; os grupos (até 3 alunos) apresentarão um projeto oral de 15 minutos sobre CWRs em 4 de março, seguido de discussão, sendo avaliados quanto à precisão científica, pensamento crítico, clareza do ppt e sua apresentação, argumentação e participação.


Apresentação da UC, definição de grupos e casos de estudo, e introdução às regras de avaliação

18 Fevereiro 2026, 11:45 Maria Manuel Romeiras

Apresentação da UC, definição de grupos e casos de estudo, e introdução às regras de avaliação; os grupos (até 3 alunos) apresentarão um projeto oral de 15 minutos sobre CWRs em 4 de março, seguido de discussão, sendo avaliados quanto à precisão científica, pensamento crítico, clareza do ppt e sua apresentação, argumentação e participação.


Apresentação da UC, definição de grupos e casos de estudo, e introdução às regras de avaliação

18 Fevereiro 2026, 09:00 Maria Manuel Romeiras

Apresentação da UC, definição de grupos e casos de estudo, e introdução às regras de avaliação; os grupos (até 3 alunos) apresentarão um projeto oral de 15 minutos sobre CWRs em 4 de março, seguido de discussão, sendo avaliados quanto à precisão científica, pensamento crítico, clareza do ppt e sua apresentação, argumentação e participação.