Sumários
Parte II – Classificação e Avaliação do Solo
23 Setembro 2025, 11:15 • Nuno Renato da Silva Cortez
Aula de campo.
Observação e interpretação de 4 perfis de solo, em diferentes pontos da Tapada da Ajuda, aplicando os conceitos de classificação de horizontes e de taxonomia de solos.
Parte II – Classificação e Avaliação do Solo
22 Setembro 2025, 14:00 • Nuno Renato da Silva Cortez
1. Taxonomia de Solos (continuação)
1.3. A World Reference Base for Soil Resources (WRB, 2022). Princípios básicos, estrutura e critérios de classificação.
1.4. A Classificação dos Solos de Portugal (CSP). Princípios básicos, estrutura e critérios de classificação.
1.5.. Possíveis equivalências entre classificações.
1.6. Apresentação de exemplos.
Parte II – Classificação e Avaliação do Solo
16 Setembro 2025, 11:15 • Nuno Renato da Silva Cortez
1. Taxonomia de Solos
Exercícios de classificação de horizontes e de solos, a partir da leitura de descrições de perfis e da interpretação de dados de análise laboratorial de amostras recolhidas nesses perfis, recorrendo também à observação dos monólitos presentes no laboratório de aulas.
Parte II – Classificação e Avaliação do Solo
15 Setembro 2025, 14:00 • Nuno Renato da Silva Cortez
1. Taxonomia de Solos
1.1. Classificação de horizontes e camadas. Nomenclatura geral da FAO e nomenclaturas de diagnóstico da Soil Taxonomy e da WRB
1.2. A Soil Taxonomy (ST, 2022). Princípios básicos, estrutura e critérios de classificação.
Parte I - Conceitos gerais sobre o Solo
9 Setembro 2025, 11:15 • Nuno Renato da Silva Cortez
2. Processos de Formação do Solo
2.1. Factores que influenciam o Processo Pedogenético: Rocha; Clima; Relevo; Organismos vivos; Tempo. Acção do Homem.
2.2. Processos gerais da Pedogénese.
2.2.1. Alteração das rochas e formação dos constituintes secundários.
2.2.2. Transformação e acumulação de matéria orgânica (MO) no solo, classificação dos tipos de MO.
2.2.3. Migrações.
2.2.3.1. Lixiviação e lavagem. Eluviação e Iluviação.
2.2.3.2. Migrações descendentes, ascendentes e oblíquas.
2.2.4. Adições e remoções.
2.3. Processos pedogenéticos específicos (segundo Duchaufour).