Sumários
Parte I - Classificação e Avaliação de Solos
3 Março 2026, 08:45 • Nuno Renato da Silva Cortez
Exercícios de classificação de horizontes, de acordo com os critérios da FAO, da Soil Taxonomy e da WRB (World Reference Base for Soil Resources), e sua consequente aplicação na classificação de perfis de solo, realizados a partir das descrições de perfis e de resultados de análises laboratoriais de amostras recolhidas nos mesmos.
Parte I - Classificação e Avaliação de Solos
2 Março 2026, 11:45 • Nuno Renato da Silva Cortez
2. Sistemas de classificação dos solos
2.1 Soil Taxonomy (2022)
2.1.1. Princípios gerais
2.1.2. Horizontes e características de diagnóstico
2.1.3. Regimes de humidade e de temperatura do solo
2.1.4. Definição das Ordens
2.1.5. Critérios para definição de Subordens, Grandes Grupos e Subgrupos
2.2. World Reference Base for Soil Resources (WRB, 2022)
2.2.1. Princípios e definição dos Grupos de Referência
Parte I - Classificação e Avaliação de Solos
24 Fevereiro 2026, 14:00 • Nuno Renato da Silva Cortez
Informação sobre o funcionamento das aulas práticas.
Continuação da revisão (iniciada na aula teórica) dos processos de formação do solo com referência à Classificação de Duchaufour para os processos específicos de pedogénese: Calcificação, Lavagem, Podzolização, Ferruginização, Ferralitização, Salinização, Alcalização, Gleização e Histificação.
Revisão da nomenclatura e das características dos horizontes e camadas principais do solo, recorrendo à observação dos monólitos existentes no laboratório.
Parte I - Classificação e Avaliação de Solos
24 Fevereiro 2026, 08:45 • Nuno Renato da Silva Cortez
Informação sobre o funcionamento das aulas práticas.
Continuação da revisão (iniciada na aula teórica) dos processos de formação do solo com referência à Classificação de Duchaufour para os processos específicos de pedogénese: Calcificação, Lavagem, Podzolização, Ferruginização, Ferralitização, Salinização, Alcalização, Gleização e Histificação.
Revisão da nomenclatura e das características dos horizontes e camadas principais do solo, recorrendo à observação dos monólitos existentes no laboratório.
Parte I - Classificação e Avaliação de Solos
23 Fevereiro 2026, 11:45 • Nuno Renato da Silva Cortez
Apresentação dos objectivos, do programa e das normas de avaliação da Unidade Curricular.
1. Introdução.
1.1. Conceito de solo e funções que este desempenha.
1.2. Importância e principais constrangimentos de uma gestão sustentável dos solos
1.3. Revisão de alguns conceitos fundamentais: textura e classe textural; matéria orgânica do solo; capacidade de troca catiónica e grau de saturação em catiões não ácidos; reação do solo; estrutura; cor e água do solo.
1.4. Revisão dos processos de formação do solo (pedogénese) e discussão dos vários factores intervenientes (material originário, clima, relevo, organismos vivos e tempo), bem como da sua importância nos processos gerais de pedogénese (alteração, adição e migração).