Lançamento da 4ª fase de trabalho- Programa de Intervenção | descodificação e tradução

25 Novembro 2021, 14:30 • Maria Teresa Amaro Alfaiate

Explicitação da abordagem a realizar a partir da qual deverá ser despoletado  um processo de tradução e descodificação do conceito convertendo-o em princípios operativos para espacializar, bem como convocar acções preferenciais por parte do potencial utilizador, do espaço.  Prevê-se uma  tradução que não implica uma mudança de linguagem, já que o desenho é o principal interlocutor, contudo implicará uma transposição de uma ideia convertendo-a numa opção de espaço concreto. Não se tratando ainda de uma fase de figuração e formalização, tem implícitas opções e hipóteses de configuração espacial, de escala mais abrangente, que venham a demonstrar pertinência ao nível da legibilidade das ideias e princípios subjacentes, das articulações e das necessidades / propósitos sócio culturais. Uma boa parte do material desenhado já produzido na fase anterior deve ser manipulado permitindo sistematizar as opções do programa ao nível estrutural e morfológico e da escolha das materialidades principais, bem como prever processos de articulação e fluxos entre unidades que apresentam maior relação ente si.  Foi esclarecido a forma como o programa de intervenção pode incluir propostas de níveis e âmbitos distintos e, implicitamente, consequências diferenciadas. Desta forma  as propostas programáticas  a desenvolver pelos alunos  podem convocar espaços de escalas igualmente distintas.