Métodos de Ensino e Avaliações

A UC combina um formato de aulas teóricas com sessões de laboratório, discussões lideradas pela classe, visitas e seminários. As sessões teóricas focam predominantemente metodologias de investigação, proporcionando uma compreensão sólida sobre os temas abordados. Cada teórica (1h30) é complementada por uma sessão de laboratório/debate (2h30) para aplicar algumas das matérias apresentadas. Por norma, as aulas incorporam uma componente de participação dos alunos (flipped-classroom) baseada em estudos de caso aprofundados em trabalho autónomo e/ou em sala de aula. Avaliação: dois testes individuais escritos - 40% (mín. 9/20 em cada teste; soma dos dois testes, mín. 19); Artigo de revisão (individual) sobre doença a escolher (e respetiva apresentação em aula) - 30%; Relatórios das aulas práticas (em grupos de 2 alunos) - 30%. Em alternativa: exame escrito sobre toda a matéria e temas dos seminários (mín. 10/20).