11ª Aula

16 Março 2021, 08:15 • Ana Maria Contente de Vinhas Novais

1. Da agricultura ao rural. A noção de sistema rural

Apresentação e debate da comunicação de Vera Soares “The effects of farming systems on biodiversity and rural tourism: deconstructing the intensification amalgam”

Registar as questões selecionadas pelos alunos para a elaboração da Ficha-Resumo do documentário “Demain/Tomorrow, take concrete steps to a sustainable future”

10ª Aula

12 Março 2021, 08:15 • Maria João Prudêncio Rafael Canadas

1. Da agricultura ao rural. A noção de sistema rural Análise do espaço rural: o Rural. Origem e delimitação da noção de rural; Tipologia de zonas rurais; Dinâmicas populacionais no, do e para o rural; Peso social e simbólico da agricultura (hortejos, identidades e herança rural); Participação, confiança e expectativas dos residentes em face do desenvolvimento; Interlocutores no espaço rural. Discussão de conceitos: a dissociação entre o rural e a agricultura em Domingos (2012), “Vida no campo” Temas 1 e 3.Trabalho de grupo “Dinâmicas do Rural”: Apresentação da proposta de trabalho sobre os Temas 1 e 3 do programa, em torno da caracterização e explicação das dinâmicas do rural. Área de estudo, etapas de desenvolvimento do trabalho e fontes de informação.

9ª aula

9 Março 2021, 08:15 • Maria João Prudêncio Rafael Canadas

2. Sistemas rurais e condicionantes do meio

Trabalho de grupo do “Colapso” (Tema 2). Síntese: O debate sobre a relação entre os sistemas rurais e o meio; motivos que levam as sociedades a tomar decisões catastróficas; a questão da sustentabilidade e do desenvolvimento sustentável. As sociedades do passado e os desafios às sociedades atuais: escala dos impactos ambientais e ação coletiva; diferenciação perante a vulnerabilidade aos problemas ambientais; população, alimentação e liberdade.

Apresentação das questões propostas para a elaboração da Ficha-Resumo do documentário “Demain/Tomorrow, take concrete steps to a sustainable future”

Comentário às fichas-resumo da comunicação “Identifying and explaining the farming system composition of agricultural landscapes…”

8ª aula

5 Março 2021, 08:15 • Maria João Prudêncio Rafael Canadas

2. Sistemas rurais e condicionantes do meio Trabalho de grupo do “Colapso” (Tema 2) “Como as sociedades escolhem o fracasso ou o sucesso”. Conclusão da apresentação de estudos de caso pelos grupos de alunos (4) Ilha da Páscoa, (5) Colapsos dos Maias, (6) Ilhas Pitcairn e Henderson, e (7) Apresentação do capítulo 14 do “Colapso”, “Decisões desastrosas”

7ª aula

2 Março 2021, 08:15 • Maria João Prudêncio Rafael Canadas

2. Sistemas rurais e condicionantes do meio

Trabalho de grupo do “Colapso” (Tema 2) “Como as sociedades escolhem o fracasso ou o sucesso”. Apresentação de estudos de caso pelos grupos de alunos: (1) Apogeu dos Vikings na Gronelândia, (2) O fim dos Vikings na Gronelândia, (3) Vikings na Gronelândia: diferentes perspetivas de interpretação.