Currículo

Uso e Gestão do Território e da Água UGTA

Contextos

Groupo: DRGF 2009-2010 > 3º Ciclo > Parte Escolar > Optativas

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

No final da Unidade Curricular, o estudante deverá ser capaz de: Compreender o funcionamento do sistema climático, os seus principais componentes e interações, incluindo os processos atmosféricos fundamentais, a variabilidade climática e as alterações climáticas. Caracterizar e interpretar o clima e os seus extremos, utilizando informação, dados, mapas e índices climáticos, e compreender eventos extremos, compostos e em cascata e os riscos que lhes estão associados. Compreender as interações entre clima, água, ecossistemas e uso do território, incluindo os efeitos das alterações climáticas sobre os recursos hídricos, a qualidade da água e os sistemas naturais e geridos. Aplicar os princípios do balanço hídrico e da gestão integrada dos recursos hídricos à escala da bacia hidrográfica, considerando a disponibilidade e alocação da água, os diferentes utilizadores, a governança e a incerteza climática. Analisar criticamente problemas de gestão do território e dos sistemas florestais, incluindo os desafios associados às espécies exóticas e à utilização sustentável dos recursos naturais. Avaliar riscos e desafios ambientais e propor medidas de mitigação, adaptação e gestão sustentável, integrando diferentes fontes de informação científica e considerando as dimensões ambientais, sociais e económicas. Integrar e aplicar os conhecimentos adquiridos na análise de problemas reais, desenvolvendo soluções fundamentadas através de estudos de caso e projetos multidisciplinares e comunicando criticamente os resultados.

Programa

Climate, Climate Variability and Climate Change The climate system and its components; energy balance and key atmospheric processes; global circulation and air masses; climate variability and climate change; climate zones and indices; extreme, compound, and cascading events; climate risk, mitigation, and adaptation. Climate, Water and Ecosystems Interactions between atmospheric dynamics, the hydrological cycle, ecosystems, and land use; water balance; impacts of climate change on water availability and quality; river basins. Integrated Water Resources Management Principles of Integrated Water Resources Management; management at the river basin scale; water availability, demand, and allocation; irrigated agriculture; governance, institutions, and stakeholders; management under climate variability and uncertainty. Land and Forest Management Sustainable land and forest management; interactions between forests, climate, and natural resources; exotic species and associated challenges; analysis of national and international case studies. Risk, Adaptation and Sustainable Management Integrated assessment of climate and environmental risks; vulnerability and resilience of socio-ecological systems; mitigation and adaptation measures; integration of climate, water, ecological, and land management dimensions into decision-making. Case Studies and Integrative Project Analysis and discussion of scientific papers, data, and real-world cases; interpretation of climate and environmental information; active learning activities; field visit; development, presentation, and critical discussion of a multidisciplinary group project.

Método de Avaliação

Assessment will be based on continuous assessment, with the following weighting: Individual activities, analysis of scientific papers/case studies, and class participation — 30% Group presentations and activities carried out throughout the semester — 30% Final group project — 25% Presentation and critical discussion of the final project — 15% To pass the course unit, students must obtain a final grade of at least 9.5 out of 20.

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 0.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

Serão disponibilizados ao longo do semestre: artigos científicos selecionados; capítulos de livros; estudos de caso; documentação relativa aos casos analisados nas aulas; referências específicas para o desenvolvimento do projeto final. Os estudantes serão incentivados a consultar literatura científica atual através de bases bibliográficas internacionais.: - -