Disciplina Curricular
Biologia Florestal BFlo
Licenciatura Bolonha em Engenharia Florestal e dos Recursos Naturais - LEFRN 2023-2024
Contextos
Grupo: LEFRN 2023-2024 > 1º Ciclo > Unidades Curriculares
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
O objectivo principal é que os alunos conheçam a forma e estrutura das árvores e compreendam a sua relação com o funcionamento das árvores. Os alunos terão que compreender conceitos básicos de fisiologia das árvores, cobrindo os processos físicos e químicos que ocorrem nas plantas, o metabolismo, produtos secundários, e princípios de crescimento e desenvolvimento Será também estudada a resposta fisiológica e ecofisiológica das árvores às condições ambientais ou que resultem da intervenção técnica da silvicultura ou de alterações no uso do solo.
Programa
Introdução: As árvores, a forma, a função e o tempo; O desenvolvimento e crescimento das árvores: Factores ambientais, sinais e desenvolvimento. Alongamento caulinar e formação da copa. Engrossamento do caule e raízes (crescimento secundário) e estrutura da madeira. A casca. Raízes e arquitectura das raízes. 3. O funcionamento das árvores: Absorção e transporte de água. A funcionalidade do xilema; O processo reprodutivo e a fisiologia da semente. Produtividade: Fotossíntese e respiração; Translocação de assimilados e acumulação reservas. O balanço de carbono nas florestas; Produtos do metabolismo secundário. Stress fisiológico; Resposta a factores abióticos, como temperatura e luz; água.
Métodos de ensino e avaliação
As metodologias envolvem: a exposição oral dos tópicos programáticos e das ideias-chave que estruturam o conhecimento a desenvolver; aulas práticas que possibilitam o contacto com métodos e equipamento científicos, e desenvolvimento de um trabalho prático em estufa e laboratório, complementando os conhecimentos teóricos através da realização de uma experiência de carácter prático e preparação de um trabalho de revisão teórico apresentados com exposição oral. A avaliação baseia-se na apresentação e discussão do trabalho apresentado oralmente e de dois teste de avaliação contínua. A admissão a exame final depende da realização e apresentação escrita e oral do trabalho prático e realização dos dois testes. O trabalho contribui com 30% para a nota final. Na avaliação contínua os alunos realizam dois testes intercalares. A dispensa do exame final depende da classificação média mínima ou igual a 10 valores, não podendo cada teste ser inferior a 9 valores e aprovação no trabalho prático.