Disciplina Curricular
Planeamento ao Nível Municipal PNMun
Mestrado Bolonha em Arquitectura Paisagista - MAP 2024-2025
Contextos
Grupo: MAP 2024-2025 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Unidades Curriculares Obrigatórias
Período:
Peso
9.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Esta disciplina pretende preparar os alunos para a coordenação e/ou participação nas equipas encarregues da preparação dos Planos Municipais de Ordenamento do Território, nas suas diferentes escalas (variando entre as escalas 1/25 000 e 2 000); fomentar uma abordagem crítica aos planos municipais de ordenamento do território (incluindo crítica da REN, RAN e carta de ordenamento em vigor); bem como preparar os alunos para o desenho da paisagem de acordo com a aptidão ecológica a diferentes atividades humanas, integrando a estrutura cultural e a estrutura ecológica. De acordo com o sistema de planeamento existente, esta intervenção corresponde aos Planos Municipais de Ordenamento do Território: Planos Diretores Municipais (PDM), Planos de Urbanização (PU) e Planos de Pormenor (PP).
Programa
Nas aulas teóricas abordam-se as componentes formais e culturais do Ordenamento do Território, nomeadamente, a teoria da conceção da Paisagem urbana e rural nos vários períodos – modernismo, pós-modernismo e atualidade. Após uma introdução com o fio condutor da teoria da conceção da Paisagem, feita pelo docente, cada aluno estuda um autor, apresenta-o, seguindo-se debate crítico sobre os vários autores. Nas aulas práticas é estudado um Plano Diretor Municipal (na escala 1/25 000) e procede-se à apreciação critica do respetivo Regulamento e Planta de Ordenamento em vigor. Seguidamente elaboram-se propostas de intervenção à esc. 1/10 000, em grupo, culminando os trabalhos com a preparação, a título individual, de propostas de desenho urbano à esc. 1/2 000, em áreas especificamente selecionadas e respeitando os índices urbanísticos ditados pelos PMOT em vigor. No decurso dos trabalhos práticos são discutidos os conceitos de OT anteriormente adquiridos e que suportam o desenho das propostas (e.g. ‘estrutura ecológica’, ‘aptidão ecológica às diferentes atividades’, ‘mobilidade suave’, ‘estrutura cultural’ e ‘tipologias do espaço exterior’). No decurso do semestre ocorre sempre uma visita ao município em estudo.
Métodos de ensino e avaliação
A avaliação das aulas práticas inclui quatro apresentações e respectivos relatórios: • Primeiras impressões (5%) • Conceito de intervenção 1/25000 e crítica ao PDM (10%) • Proposta de intervenção 1/10000 (15%) • Proposta de intervenção 1/2000 (20%) A avaliação das aulas teóricas inclui dois momentos de avaliação: • Exame teórico (40%) • Recensão e discussão do livro (10%)