Currículo

Monitorização e Restauro de solos MeRds

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Os objetivos de aprendizagem desta unidade curricular centram‑se no desenvolvimento de conhecimentos sólidos sobre o solo como sistema ecológico e na aquisição de aptidões práticas essenciais ao diagnóstico, monitorização e intervenção em projetos de restauro do solo. A articulação entre aulas teóricas, práticas laboratoriais e trabalho de campo garante que os estudantes compreendem os processos físicos, químicos e biológicos do solo, aplicam métodos de avaliação da sua saúde e utilizam técnicas regenerativas adequadas a diferentes contextos. Esta combinação permite desenvolver competências técnicas, capacidade de análise crítica e autonomia na resolução de problemas reais, assegurando coerência entre os objetivos definidos e os métodos de ensino adotados.

Programa

Módulo 1 — O solo como sistema ecológico • Noções gerais sobre o solo • Factores e processos de formação do solo • Funções e uso do solo • Solos de Portugal: diversidade, limitações e potencial • Relação solo–planta–água-ar Módulo 2 — Propriedades fundamentais do solo/Descritores do solo • Propriedades físicas: textura, estrutura, agregação, densidade, porosidade, infiltração, condutividade hidráulica e retenção hídrica… • Propriedades químicas: pH, condutividade elétrica, capacidade de troca catiónica e aniónica, concentração disponível de nutrientes, matéria orgânica, … • Propriedades biológicas: biodiversidade do microbiota, micorrizas, meso/macrofauna e sua funcionalidade • Indicadores de saúde do solo Módulo 3 — Degradação dos solos e diagnóstico • Degradação física: impermeabilização e a artificialização do solo em geral, erosão, compactação, redução da retenção e infiltração das águas do solo; • Degradação química: excesso e o esgotamento de nutrientes, acidificação, salinização, contaminação, perda de carbono orgânico • Degradação biológica: perda/diminuição de biodiversidade do solo e da atividade biológica • Avaliação das áreas de estudo e da problemática • Métodos de avaliação in situ e laboratoriais Módulo 4 — Práticas regenerativas aplicadas ao restauro • Princípios regenerativos e noções gerais das técnicas • Coberturas vegetais (agrícolas e ecológicas) • Aplicação de correctivos orgânicos/inorgânicos e outras tecnologias baseadas na natureza: biofertilizantes, biochar, outros alcalinizantes, … • Técnicas de retenção hídrica • Integração de árvores e sistemas agroflorestais • Pastoreio regenerativo Módulo 5 — Aplicações no restauro ecológico • Avaliação prévia do solo em projetos de restauro • Seleção de técnicas regenerativas adequadas ao tipo de degradação • Monitorização pós-intervenção • Casos de Estudo

Método de Avaliação

A avaliação é contínua e incluí as seguintes componentes • Projeto aplicado de recuperação da qualidade do solo — 30% • Relatório de campo e laboratório — 30% • Teste teórico — 40%

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• PHEs, Environment and Human Health: Potentially harmful elements in the environment and the impact on human health, Springer, : Claudio Bini, Jaume Bech (Eds) - ISBN: 978-94-017-8964
• Bio-Geotechnologies for Mine Site Rehabilitation, Elsevier: MNV Prasad, PJC Favas, SK Maiti (Eds) - ISBN: 9780128129869
• Soil Pollution: From Monitoring to Remediation, 2nd Edition, Academic Press,: Armando C. Duarte, Anabela Cachada and Teresa Rocha-Santos - ISBN: 978-0-443-33329-3
• Soil Pollution: From Monitoring to Remediation, 1st Edition, Academic Press, : Armando C. Duarte, Anabela Cachada and Teresa Rocha-Santos - ISBN: 978-0-12-849873-6
• Growing a Revolution: Bringing Our Soil Back to Life, Norton & Company, : Montgomery, W. W. - ISBN: 978-0393356090
• Soil Degradation, Restoration and Management in a Global Change Context, 1st Edition, Academic Press, Paperback. eBook: Paulo Pereira - ISBN: 9780128164167
• The Nature and Properties of Soils, 15th Edition Pearson Press : Ray R. Weil and Nyle C. Brady. - ISBN: 978-0133254488

Secundária

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 1º semestre