Avaliação de conhecimentos. Teste global.

Apresentação de trabalhos na forma de poster, com sequente discussão em grupo. O trabalho foi realizadoa o longo do semestre sustentado numa pesquisa feita pelos alunos tendo por base um ou mais artigos cientificos relativos à Biologia Animal de um tema à sua escolha.

Apresentação de trabalhos na forma de poster, com sequente discussão em grupo. O trabalho foi realizadoa o longo do semestre sustentado numa pesquisa feita pelos alunos tendo por base um ou mais artigos cientificos relativos à Biologia Animal de um tema à sua escolha.

Classificação e evolução dos mamíferos. Divergência Prototheria e entre Metatheria e Eutheria. Adaptações funcionais dos mamíferos: dentição, tegumento mamiliano, reprodução e lactação. Heterodontia e difiodontia. Glândulas do tegumento. Lactação – glândulas mamárias; secreção e composição do leite. Padrões de reprodução e desenvolvimento: oviparidade, viviparidade. Balanço tempo de gestação-lactação nos marsupiais e placentários e diferenças nas etapas de desenvolvimento nestes dois grupos. Implicações na adaptação ao ambiente e na evolução dos Metatheria e Eutheria.

Acompanhamento dos trabalhos em preparação para apresentar na próxima semana. Esclarecimentos sobre os métodos de avaliação.

Aula dada em conjunto às duas turmas no dia 10 à tarde.

Acompanhamento dos trabalhos em preparação para apresentar na próxima semana. Esclarecimentos sobre os métodos de avaliação.

Aula dada em conjunto às duas turmas no dia 10 à tarde.

Aves - Biodiversidade e conservaçãode aves terrestres. Funções ecológicas e adaptações a diversos habitats e regimens alimentares. Aves como bioindicadores.

Aula com a participação de um palestrante: Pedro Pereira, Doutorando da Univ. Coimbra

 Visita ao estuário do Tejo guiada por membros da SPEA – Sociedade Portuguesa para o Estudo das Aves.

Observação com auxilio de binóculos e telescópios de aves de ecossistemas estuarinos (Aves avistadas: gaivota, garça-real, garça-branca-pequena,  flamingo, corvo marinho, maçarico-real, pato real, perna- vermelha, perna-longa, borrelho-grande-de-coleira, alfaiate, colhereiro, guicho, marrequilha, milherango, pilrito-de-peito-preto, tarambola-cinzenta, rola-do-mar).

A visita foi realizada no dia 4 de Dezembro, reunindo as duas turmas e com o acompanahmento de dois docentes: Elisabete Figueiredo e Manuela Branco.

Visita ao estuário do Tejo guiada por membros da SPEA – Sociedade Portuguesa para o Estudo das Aves.

Observação com auxilio de binóculos e telescópios de aves de ecossistemas estuarinos (Aves avistadas: gaivota, garça-real, garça-branca-pequena,  flamingo, corvo marinho, maçarico-real, pato real, perna- vermelha, perna-longa, borrelho-grande-de-coleira, alfaiate, colhereiro, guicho, marrequilha, milherango, pilrito-de-peito-preto, tarambola-cinzenta, rola-do-mar).

A visita foi realizada no dia 4 de Dezembro, reunindo as duas turmas e com o acompanahmento de dois docentes: Elisabete Figueiredo e Manuela Branco.

Biologia de répteis e anfíbios: evolução, reprodução, respiração, locomoção e alimentação. Principais grupos taxonómicos.

Aula dada com a colaboração da Investigadora Margarida Pinheiro do Jardim Tropical.

Observação e descrição de répteis de diferentes grupos taxonómicos. Identificação com o auxilio de chaves dicotómicas. Observação de habitats de anfíbios e répteis em espaços exteriores na Tapada da Ajuda. Observação de anfíbios junto a tanque de água.

Aula dada com a colaboração da Investigadora Margarida Pinheiro do Jardim Tropical.

Observação e descrição de répteis de diferentes grupos taxonómicos. Identificação com o auxilio de chaves dicotómicas. Observação de habitats de anfíbios e répteis em espaços exteriores na Tapada da Ajuda. Observação de anfíbios junto a tanque de água.

Aula dada com a colaboração da Investigadora Margarida Pinheiro do Jardim Tropical.

Biologia e taxonomia dos Peixes.

Caracteristicas dos Peixes. Espécies piscicolas invasoras e espécies usadas como indicadores biológicos. (cont.)

Caracteristicas dos Peixes. Espécies piscicolas invasoras e espécies usadas como indicadores biológicos. (cont.)

Biologia dos Cordados. Evolução dos cordados e dos vertebrata. Adaptações fisiológicas: Reprodução, nutrição, excreção e respiração. Grandes grupos taxonómicos.

Caracteristicas dos Peixes. Espécies piscicolas invasoras e espécies usadas como indicadores biológicos.

Caracteristicas dos Peixes. Espécies piscicolas invasoras e espécies usadas como indicadores biológicos.

História da Entomologia forense. Principios de entomologia forense. Processo de decomposição de animais. Sucessão entomológica. Espécies sarcófagas e seu ciclo de vida. Influência de factores ambientais na determinação do intervalo postmortem. Métodos de determinação do intervalo postmortem. Recolha de evidências entomológicas e valor da prova.

Observação de material em diferentes fases postmortem e de diferentes estádios de desenvolvimento de insectos sarcófagos. Aula dada com a colaboração de Maria Teresa Rebelo da Fc-Ulisboa.

Observação de material em diferentes fases postmortem e de diferentes estádios de desenvolvimento de insectos sarcófagos. Aula dada com a colaboração de Maria Teresa Rebelo da Fc-Ulisboa.

Preparação da visita à Zona de Interesse Biofísico das Avencas

Acompanhamento dos alunos numa visita à Praia das Avencas e Interpretação  da Zona de Interesse Biofísico das Avencas (ZIBA). Observação e identificação de invertebrados marinhos e seu habitat.

Esta visita foi realizada no dia 30 de Outubro, reunindo as duas turmas e com o acompanahmento de dois docentes: Elisabete Figueiredo e José Carlos Franco.

Acompanhamento dos alunos numa visita à Praia das Avencas e Interpretação  da Zona de Interesse Biofísico das Avencas (ZIBA). Observação e identificação de invertebrados marinhos e seu habitat.

Esta visita foi realizada no dia 30 de Outubro, reunindo as duas turmas e com o acompanahmento de dois docentes: Elisabete Figueiredo e José Carlos Franco.

Caracteristicas e funções do tegumento nos Ecydosozoa. Processo de muda. Sistema nervoso nos Nematoda, Tardigrada e Arthropoda. Estruturas sensoriais: quimioreceptores e mecanoreceptores. A visão, audição e quimiorecepção nos Arthropoda. Outras estruturas sensoriais.

Observação com auxilio de lupa binocular de características da morfologia externa, tegumento e estruturas sensoriais em duas espécies de insetos: Apis mellifera e Planococcus citri.

Descrição de:

Nos olhos: nº, forma e pilosidade. disposição dos olhos compostos na cabeça. Nº e forma dos  omatídeos.

Nas antenas: escapo e pedicelo, artículos do flagelo e  sensilla placodea, thricodea e basiconica.

Na armadula bucal: Estruturas sensoriais dos palpos labiais e maxilares

No tórax: Disposição e tipo de pelos de cobertura na A. mellifera

No abdomén: Forma e número de tergites e esternites, espelhos ceríferos e ferrão (A. mellifera); cauda cerosa (Pl. citri)

Observação com auxilio de lupa binocular de características da morfologia externa, tegumento e estruturas sensoriais em duas espécies de insetos: Apis mellifera e Planococcus citri.

Descrição de:

Nos olhos: nº, forma e pilosidade. disposição dos olhos compostos na cabeça. Nº e forma dos  omatídeos

Nas antenas: escapo e pedicelo, artículos do flagelo e  sensilla placodea, thricodea e basiconica.

Na armadula bucal: Estruturas sensoriais dos palpos labiais e maxilares

No Tórax: Disposição e tipo de pelos de cobertura na A. mellifera

No Abdomén: Forma e número de tergites e esternites, espelhos ceríferos e ferrão (A. mellifera); cauda cerosa (Pl. citri)

Aparelho reprodutor masculino e feminino. Sistemas genéticos: anfimixia, telitoquia, sistemas mistos. Hemafroditismo e gonocoritismo. Pedogénese. Neotenia. Tipos de desenvolvimento embrionário. Ciclos biológicos. Polimorfismo. Comportamento e selecção sexual: monogamia e poligamia (poliginia e poliandria). Fertilização. Espermatóforos. Alimentação nupcial. Ovo: estrutura e tipos. Estratégias de oviposição.

Realização de três ensaios biológicos em placa de Petri: a) observação do comportamento reprodutivo caraterístico de cochonilhas-algodão (Hemiptera; Pseudococcidade); b) contagem de ovos de postura de cochonilhas-algodão; c) observação do comportamento de parasitismo de um parasitóide de cochonilhas-algodão.

Elaboração e entrega de relatório.

Realização de três ensaios biológicos em placa de Petri: a) observação do comportamento reprodutivo caraterístico de cochonilhas-algodão (Hemiptera; Pseudococcidade); b) contagem de ovos de postura de cochonilhas-algodão; c) observação do comportamento de parasitismo de um parasitóide de cochonilhas-algodão.

Elaboração e entrega de relatório.

Ecdysozoa - sistemas: anatomia e fisiologia. Sistema digestivo e excretor. Regimes
alimentares. Sistema respiratório. Sistemas circulatório, imunitário e endócrino. Sistema
muscular.

Dissecação de um Dictyoptera. Observação de sistema digestivo,respiratório, circulatório, excretor e reprodutor.

Projecto. Pesquisa em bases de dados científicas: ISI Web of Knowledge, CAB, b-on. Google académico. Bibliografia e citações. Comunicação em painel - especificidades e aspectos importantes.

Dissecação de um Dictyoptera. Observação de sistema digestivo,respiratório, circulatório, excretor e reprodutor.

Projecto. Pesquisa em bases de dados científicas: ISI Web of Knowledge, CAB, b-on. Google académico. Bibliografia e citações. Comunicação em painel - aspectos importantes.

Principios da classificação animal e da filogenética, apomorfias e plesiomorfias, zoogeografia.

Trabalho sobre a evolução animal e filogenética, alinhamento de fósseis hipotéticos, leitura de uma artigo cientifico.

Trabalho sobre a evolução animal e filogenética, alinhamento de fósseis hipotéticos, leitura de uma artigo cientifico.

Evolução do plano estrutural dos animais. Caracteres relevantes: tecidos e sistemas,
simetria do corpo, cavidade celómica, desenvolvimento embrionário, segmentação.
Inovações marcantes da evolução animal nas diversas eras geológicas. Extinções e
diversificações.

Conceitos: inferência genética; monofilia, polifilia e parafilia; apomorfia e plesiomorfia;
sinapormorfia, simplesiomorfia e autapomorfia.

Trabalho sobre a origem, funcionalidade e evolução de uma apomorfia animal:
continuação da pesquisa, redacção do trabalho e apresentação oral.

Trabalho sobre a origem, funcionalidade e evolução de uma apomorfia animal:
continuação da pesquisa, redacção do trabalho e apresentação oral.

Introdução à disciplina. Programa. Critérios de avaliação.
Diversidade e características do reino Animal (revisão).

Trabalho sobre a origem, funcionalidade e evolução de uma apomorfia animal: ponto atual do conhecimento dos alunos, planificação do trabalho e  pesquisa.

Trabalho sobre a origem, funcionalidade e evolução de uma apomorfia animal: ponto atual do conhecimento dos alunos, planificação do trabalho e  pesquisa.