Avaliação - 2º teste teórico.

Apresentação e discussão de projectos realizados sob a forma de painel.

Nota: Esta aula foi leccionada em colaboração com Doutora Elsa Borges da Silva.

Apresentação e discussão de projectos realizados sob a forma de painel.

Nota: Esta aula foi leccionada em colaboração com Prof. Manuela Branco.

Continuação do trabalho de projecto. Esclarecimento de dúvidas.

Aula leccionada no dia 9 de Dezembro às 14h devido ao feriado de 8/12.

Micro e megachiroptera. Biologia - habitat, dieta, reprodução, migrações. Factores de ameaça. Identificação morfológica e acústica – características e procedimentos. Espécies presentes em Portugal – características morfológicas para identificação e habitat.

Nota: esta aula foi leccionada,na sala S4, com a participação Dr. Mário Carmo, no dia 6 de Dezembro, para não obrigar à segunda deslocação do especialista convidado.

Micro e megachiroptera. Biologia - habitat, dieta, reprodução, migrações. Factores de ameaça. Identificação morfológica e acústica – características e procedimentos. Espécies presentes em Portugal – características morfológicas para identificação e habitat.

Nota: esta aula foi leccionada com a participação Dr. Mário Carmo, especialista convidado, na sala S4.

Continuação do trabalho de projecto. Esclarecimento de dúvidas.

Aula leccionada no dia 2 de Dezembro às 14h devido ao feriado.

A aula foi dividida em duas partes.

Parte 1 - sala 12 (em conjunto com turno 2) docente: Elisabete Figueiredo

Manutenção de animais em cativeiro - finalidades. Bem-estar animal e enriquecimento ambiental: social, ocupacional, físico, sensorial e alimentar - exemplos.

Espécies de anfíbios em perigo de extinção a nível mundial, europeu e ibérico - fatores de ameaça.

Características dos anfíbios que dificultam a manutenção em cativeiro: permeabilidade da pele, ossificação, UV e teores de cálcio e fósforo, pH e azoto - formas e níveis - na água, doenças.

Infraestruturas para manutenção de anfíbios em cativeiro.

Parte II - sala 34 (só turno 2, em seguida ao turno 1) docente: Elsa Borges da Silva

Avaliação do pH, amónia, nitratos e nitritos em amostras de água de aquários do Fluviário de Mora, de aquários de empresas fornecedoras de peixes e anfíbios e da Pateira da Tapada da Ajuda.

Discussão dos resultados obtidos tendo em conta a presença de plantas e as necessidades dos animais.

Esta parte foi lecionada com o apoio da Professora Elisabete Figueiredo.

Nota: Esta aula foi lecionada no dia 7 de dezembro devido ao falecimento do pai da docente Elisabete Figueiredo

A aula foi dividida em duas partes.

Parte 1 - sala 12 (em conjunto com turno 2)

Manutenção de animais em cativeiro - finalidades. Bem-estar animal e enriquecimento ambiental: social, ocupacional, físico, sensorial e alimentar - exemplos.

Espécies de anfíbios em perigo de extinção a nível mundial, europeu e ibérico - factores de ameaça.

Características doa anfíbios que dificultam a manutenção em cativeiro: permeabilidade da pele, ossificação, UV  e  teores de cálcio e fósforo, pH e azoto - formas e níveis - na água, doenças.

Infraestruturas para manutenção de anfíbios em cativeiro.

Parte II - sala 34 (só turno 1)

Avaliação do pH, amónia, nitratos e nitritos em amostras de água de aquários do Fluviário de Mora, de aquários de empresas fornecedoras de peixes e anfíbios e da Pateira da Tapada da Ajuda. Discussão dos resultados obtidos tendo em conta a presença de plantas e as necessidades dos animais.

Esta parte foi leccionada com o apoio da Dra. Elsa Borges da Silva.

Nota: Esta aula foi leccionada no dia 7 de Dezembro devido ao falecimento do pai da docente Elisabete Figueiredo

Evolução: Therapsida e Cynodontia. Classificação. Características das subclasses e infraordens. Boreotheria, Xenarthra, Afrotheria.  Ordens de Eutheria.

Adaptações funcionais: endotermia, tegumento mamaliano, pêlos, glândulas do tegumento - origem, implicações, vantagens adaptativas. Lactação - variabilidade no número e localização da glândula mamárias, leite. Padrões de reprodução e de desenvolvimento em placentários e marsupiais - comparação. Gestação vs lactação em placentários e marsupiais. Precociais vs altriciais.

Herpetologia. Classe Amphibia - evolução; características morfológicas; grupos taxonómicos- ordens: Anura, Caudata, Gymnophiona. Classe Reptilia - Evolução características morfológicas, anatómicas e reprodutivas. Epiderme e escamas epidérmicas. Características identificadoras.

Observação de habitats e procura de répteis no pomar de citrinos da Tapada da Ajuda. Observação e identificação (diagnose) à espécie de exemplares preservados de répteis da fauna portuguesa, com auxílio do Guia FAPAS "Anfíbios e répteis de Portugal" de Ferrand de Almeida.

Nota: Esta aula foi leccionada em colaboração com a Dra. Margarida Pinheiro do Museu de História Nacional, especialista convidada.

Herpetologia. Classe Amphibia - evolução; características morfológicas; grupos taxonómicos- ordens: Anura, Caudata, Gymnophiona. Classe Reptilia - Evolução características morfológicas, anatómicas e reprodutivas. Epiderme e escamas epidérmicas. Características identificadoras.

Observação de habitats e procura de répteis no pomar de citrinos da Tapada da Ajuda. Observação e identificação (diagnose) à espécie de exemplares preservados de répteis da fauna portuguesa, com auxílio do Guia FAPAS "Anfíbios e répteis de Portugal" de Ferrand de Almeida.

Nota: Esta aula foi lecionada em colaboração com a Dra. Margarida Pinheiro do Museu de História Nacional, especialista convidada. A Professora Elisabete Figueiredo esteve ausente devido a funeral de familiar.

Avaliação: 1º teste.

Características, evolução, ecologia, diversidade e conservação das Aves. Taxionomia das Aves.

Ordens de Aves: descrição das características principais e habitats,  identificação de algumas famílias dominantes.

Visita de estudo. Observação de peixes da fauna portuguesa e de anfíbios e répteis da fauna portuguesa e exóticos. Manutenção e reprodução em cativeiro. Estudo e reprodução em cativeiro com vista à conservação de espécies em perigo de extinção - exemplo do saramugo e da boca-de-boca-arqueada de Lisboa.

Nota: esta visita teve o apoio na docência da Professora Elisabete Figueiredo.

Visita de estudo. Observação de peixes da fauna portuguesa e de anfíbios e répteis da fauna portuguesa e exóticos. Manutenção e reprodução em cativeiro. Estudo e reprodução em cativeiro com vista à conservação de espécies em perigo de extinção - exemplo do saramugo e da boca-de-boca-arqueada de Lisboa.

Nota: esta visita teve o apoio na docência da Doutora Elsa Borges da Silva.

Origem e evolução dos grupos de piscis. Características morfológicas e ciclos de vida. Agnatha e Gnathostomata. Chondrichtyes e Osteichtyes. Holostei, Chndrostei e Teleostei.

Projecto de comunicação por painel de um tema de biologia animal - continuação do trabalho com base nos artigos científicos seleccionados.

Projecto de comunicação por painel de um tema de biologia animal - continuação do trabalho com base nos artigos científicos seleccionados.

Origem e evolução dos vertebrados. Sistemas funcionais dos vertebrados

A aula foi dividida em duas partes:

1ª parte -  teórica (sala 12, das 13h15-15h30) - em conjunto com o turno 1

Introdução. História. Breves noções de decomposição cadavérica, taxa de decomposição, fases de decomposição, sucessão entomológica. Intervalo pot-mortem. Desafios. Tipos de abordagem em Entomologia forense.

2ª parte - das 16h45 às 18h00

Identificação à familia de dípteros e coleópteros - características diferenciadoras das famílias mais importantes.

Identificação de exemplares de dípteros e de coleópteros retirados de cadáveres de animais por observação à lupa estereoscópica.

Aula leccionada com a colaboração da Prof. Teresa Rebelo da FC/ULisboa, especialista convidada.

Devido ao feriado esta aula foi leccionada no dia 2 de Novembro. A aula foi dividida em duas partes:

1ª parte -  teórica (sala 12, das 13h15-15h30) - em conjunto com o turno 2

Introdução. História. Breves noções de decomposição cadavérica, taxa de decomposição, fases de decomposição, sucessão entomológica. Intervalo pot-mortem. Desafios. Tipos de abordagem em Entomologia forense.

2ª parte - das 15h30 às 16h45

Identificação à familia de dípteros e coleópteros - características diferenciadoras das famílias mais importantes.

Identificação de exemplares de dípteros e de coleópteros retirados de cadáveres de animais por observação à lupa estereoscópica.

Aula leccionada com a colaboração da Prof. Teresa Rebelo da FC/ULisboa.

Ecdysozoa – estrutura e funcionalidades do tegumento

Sistema Nervoso – Evolução do SN nos metazoários e estrutura do SN nos grandes grupos de invertebrados,

Estruturas sensoriais: Mecanoreceptores; quimioreceptores; fotoreceptores e outros tipos.  Características e variabilidade dos órgãos de visão, olfato, audição e mecanorecepção nos invertebrados

Estímulos e perceção sensorial. Tipos de comportamento animal

Observação à lupa de diferenças na textura, escultura, revestimento, dureza e funcionalidade do tegumento em diferentes partes do corpo com base em exemplares da Apis mellifera.

Observação de estruturas sensoriais nas antenas, patas e abdomén e dos órgãos de visão em exemplares da Apis mellifera e de Planococcus citri. Análise comparativa da sua funcionalidade.

Observação à lupa de diferenças na textura, escultura, revestimento, dureza e funcionalidade do tegumento em diferentes partes do corpo com base em exemplares da Apis mellifera.

Observação de estruturas sensoriais nas antenas, patas e abdomén e dos órgãos de visão em exemplares da Apis mellifera e de Planococcus citri. Análise comparativa da sua funcionalidade.

Preparação da visita de campo à Zona de Interesse Biofísico das Avencas (ZIBA) para observação de invertebrados marinhos.

Objetivo da visita. Elaboração de relatório. As marés. Caracterização da ZIBA. Exemplos de filos de invertebrados que podem ser observados na ZIBA: Cnidaria, Annelida, Mollusca, Echinodermata, Arthropoda.

Saída de campo à Zona de Interesse Biofísico das Avencas

NB: este aula decorreu no dia 21 de Outubro, entre as 9:30 e as 12:30, para permitir sincronização com a baixa-mar 

A saida de campo foi feita em conjunto com José Carlos Franco

Saída de campo à Zona de Interesse Biofísico das Avencas

NB: este aula decorreu no dia 21 de Outubro, entre as 9:30 e as 12:30, para permitir sincronização com a baixa-mar 

A saida de campo foi feita em conjunto com Elisabete Figueiredo

Reprodução na Classe Insecta. Aparelho reprodutor masculino e feminino. Sistemas genéticos: anfimixia, telitoquia, sistemas mistos. Hemafroditismo e gonocoritismo. Pedogénese. Neotenia. Tipos de desenvolvimento embrionário. Ciclos biológicos. Polimorfismo. Comportamento e selecção sexual: monogamia e poligamia (poliginia e poliandria). Fertilização. Espermatóforos. Alimentação nupcial. Ovo: estrutura e tipos. Estratégias de oviposição. 

Realização de três ensaios biológicos em placa de Petri: a) observação do comportamento reprodutivo caraterístico de cochonilhas-algodão (Hemiptera; Pseudococcidade); b) contagem de ovos de postura de cochonilhas-algodão; c) observação do comportamento de parasitismo de um parasitóide de cochonilhas-algodão.

Elaboração e entrega de relatório na aula.

Realização de três ensaios biológicos em placa de Petri: a) observação do comportamento reprodutivo caraterístico de cochonilhas-algodão (Hemiptera; Pseudococcidade); b) contagem de ovos de postura de cochonilhas-algodão; c) observação do comportamento de parasitismo de um parasitóide de cochonilhas-algodão.

Elaboração e entrega de relatório na aula.

Sistema digestiv: constituição, funcionamento e relação com regimes alimentares, membrana peritrófica, câmara filtrante, simbiontes.

Sistema excretor: tubos de Malpighi.

Sistema circulatório: constituição e funcionamento, orgãos pulsáteis, hemolinfa. Sistema imunitário.

Sistema respiratório: constituição e funcionamento. O estigma. Classificação. Insectos aquáticos.

Sistema endócrino: constituição.

Sistema muscular e endosqueleto.

Dissecação e observação da anatomia interna de um gafanhoto (Orthoptera: Acrididae) e de barata: sistemas digestivo, respiratório, endócrino, circulatório, muscular e reprodutor - observação à lupa estereoscópica.

Nota: esta aula devido ao feriado foi leccionada no dia 4 em seguida à aula do turno anterior que se iniciou mais cedo

Dissecação e observação da anatomia interna de um gafanhoto (Orthoptera: Acrididae) e de barata: sistemas digestivo, respiratório, endócrino, circulatório, muscular e reprodutor - observação à lupa estereoscópica.

Pesquisa bibliográfica em bases científicas. Utilização das bases bibliográficas ISI Web of Knowledge, CAB  Abstracts, Biblioteca do conhecimento on-line (b-on), Repositório da ULisboa, Google Académico. Pesquisa por campo, multi-campo. Operadores. Refinamento. Tipos de publicações.

Comunicação sob a forma de painel: características, regras aconseháveis e erros a evitar.

Utilização de bases bibliográficas para pesquisa de bibliografia sobre um tema à escolha para trabalho de projecto da UC.

Evolução e classificação animal, exemplo de registos fósseis.

Descrição dos processos de diferenciação de duas linhagens. Tipos de  processos evolutivos. continuos e pontuais, evolução filética e divergente.

Evolução e classificação animal, exemplo de registos fósseis.

Descrição dos processos de diferenciação de duas linhagens. Tipos de  processos evolutivos. continuos e pontuais, evolução filética e divergente.

Regras da classificação animal. Modelos de classificação e evolução histórica. Principios da classificação filogenética. Regras de nomenclatura da classificação animal. Evolução e classificação animal. Zoogeografia

Trabalho sobre a origem, funcionalidade e evolução de uma apomorfia animal:
continuação da pesquisa, resposta ao  relatório-ficha. Apresentação oral do trabalho.

Nota. Primeira parte da aula foi leccionada na BISA para permitir efectuar a pesquisa.

Trabalho sobre a origem, funcionalidade e evolução de uma apomorfia animal:
continuação da pesquisa, resposta ao  relatório-ficha. Apresentação oral do trabalho.

Nota. Primeira parte da aula foi leccionada na BISA para permitir efectuar a pesquisa.

Introdução à Unidade Curricular

Programa. Critérios de avaliação. Calendarização.

Reino Animalia - diversidade e evolução

Diversidade e características. Evolução do plano estrutural. Taxonomia.

  Trabalho sobre a origem, funcionalidade e evolução de uma apomorfia animal:

Apresentação do trabalho pelo docente, definição de apomorfia, organização dos grupos, escolha do tema por grupo, respostas ao relatório-ficha de acordo com o conhecimento atual dos grupos.

  Trabalho sobre a origem, funcionalidade e evolução de uma apomorfia animal:

Apresentação do trabalho pelo docente, definição de apomorfia, organização dos grupos, escolha do tema por grupo, respostas ao relatório-ficha de acordo com o conhecimento atual dos grupos.