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DesRAP/2013-2014/1-semestre
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Sumários
Desenho de Representação e Apresentação da Paisagem (1 º Sem 2013/2014)Sumários19/12/2013 14:15 Aula Teórica 4ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem (continuação)4ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem (continuação). Continuação do trabalho iniciado na aula anterior. Preparação da calendarização dos trabalhos com vista à entrega final.
Modificado em
20/03/2017 19:50
Presenças:
14 alunos.
19/12/2013 14:15 Aula Teórica 4ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem (continuação)4ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem (continuação). Continuação do trabalho iniciado na aula anterior. Preparação da calendarização dos trabalhos com vista à entrega final.
Modificado em
20/03/2017 19:50
Presenças:
14 alunos.
16/12/2013 14:00 Aula Teórica 4ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem4ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem. A partir das vistas deste edifício (AA) representar graficamente fragmentos de paisagem que incluam vegetação e construção/arquitectura.
Modificado em
20/03/2017 19:48
Presenças:
13 alunos.
16/12/2013 14:00 Aula Teórica 4ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem4ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem. A partir das vistas deste edifício (AA) representar graficamente fragmentos de paisagem que incluam vegetação e construção/arquitectura.
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20/03/2017 19:48
Presenças:
13 alunos.
12/12/2013 14:15 Aula Teórica Ponto de SituaçãoPonto de Situação. Leitura crítica do trabalho realizado ao longo das aulas anteriores, na perspectiva de acautelar a apresentação do Projecto Paisagem.
Modificado em
20/03/2017 19:45
Presenças:
15 alunos.
12/12/2013 14:15 Aula Teórica Ponto de SituaçãoPonto de Situação. Leitura crítica do trabalho realizado ao longo das aulas anteriores, na perspectiva de acautelar a apresentação do Projecto Paisagem.
Modificado em
20/03/2017 19:46
Presenças:
16 alunos.
09/12/2013 14:00 Aula Teórica Panejamento enquanto simulacro de PaisagemA partir do panejamento enquanto simulacro de Paisagem, apresentação de ideias para projecto de Arquitectura Paisagista e/ou LandArt.
Modificado em
20/03/2017 19:42
Presenças:
17 alunos.
09/12/2013 14:00 Aula Teórica Panejamento enquanto simulacro de PaisagemA partir do panejamento enquanto simulacro de Paisagem, apresentação de ideias para projecto de Arquitectura Paisagista e/ou LandArt.
Modificado em
20/03/2017 19:43
Presenças:
17 alunos.
05/12/2013 14:15 Aula Teórica Acompanhamento dos Cadernos PaisagemAcompanhamento dos Cadernos Paisagem. Intervenção na Tapada: Sítio, vistas, material vegetal, árvores (representação/apresentação), modelação do terreno/panejamento, proposta e esquiços.
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20/03/2017 19:39
Presenças:
15 alunos.
05/12/2013 14:15 Aula Teórica Acompanhamento dos Cadernos PaisagemAcompanhamento dos Cadernos Paisagem. Intervenção na Tapada: Sítio, vistas, material vegetal, árvores (representação/apresentação), modelação do terreno/panejamento, proposta e esquiços.
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20/03/2017 19:40
Presenças:
15 alunos.
02/12/2013 14:00 Aula Teórica Finalização das avaliaçõesFinalização das avaliações. Representação gráfica do espaço que medeia entre o edifício AA e a frente urbana: Vinha Nova.
Modificado em
20/03/2017 19:35
Presenças:
16 alunos.
02/12/2013 14:00 Aula Teórica Finalização das avaliaçõesFinalização das avaliações. Representação gráfica do espaço que medeia entre o edifício AA e a frente urbana: Vinha Nova.
Modificado em
20/03/2017 19:35
Presenças:
17 alunos.
28/11/2013 14:15 Aula Teórica 3ª avaliação periódica dos Cadernos Paisagem (continuação)3ª avaliação periódica dos Cadernos Paisagem (continuação). Representação linear das estufas (continuação). Intervenção na Tapada: apresentar/esquiçar ideias no Caderno Paisagem.
Modificado em
20/03/2017 19:32
Presenças:
16 alunos.
28/11/2013 14:15 Aula Teórica 3ª avaliação periódica dos Cadernos Paisagem (continuação)3ª avaliação periódica dos Cadernos Paisagem (continuação). Representação linear das estufas (continuação). Intervenção na Tapada: apresentar/esquiçar ideias no Caderno Paisagem.
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20/03/2017 19:33
Presenças:
16 alunos.
25/11/2013 14:00 Aula Teórica 3ª avaliação periódica dos Cadernos Paisagem3ª avaliação periódica dos Cadernos Paisagem. Representação linear das estufas: 1- Entender o território e os seus limites. 2- Implantação das estruturas/estufas. 3 - Construir o desenho.
Modificado em
20/03/2017 19:30
Presenças:
18 alunos.
25/11/2013 14:00 Aula Teórica 3ª avaliação periódica dos Cadernos Paisagem3ª avaliação periódica dos Cadernos Paisagem. Representação linear das estufas: 1- Entender o território e os seus limites. 2- Implantação das estruturas/estufas. 3 - Construir o desenho.
Modificado em
20/03/2017 19:31
Presenças:
17 alunos.
21/11/2013 14:15 Aula Teórica Estado das Artes (ponto de situação)Estado das Artes (ponto de situação). Intervenção na Tapada: 1 - análise, representação/apresentação. 2 - Representação das "vistas grandes". 3 - Panejamento + cubos: ideias/projecto a partir do simulacro de paisagem. 4 - cubos: espaço contido/espaço gerado.
Modificado em
20/03/2017 19:28
Presenças:
12 alunos.
21/11/2013 14:15 Aula Teórica Estado das Artes (ponto de situação)Estado das Artes (ponto de situação). Intervenção na Tapada: 1 - análise, representação/apresentação. 2 - Representação das "vistas grandes". 3 - Panejamento + cubos: ideias/projecto a partir do simulacro de paisagem. 4 - cubos: espaço contido/espaço gerado.
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20/03/2017 19:29
Presenças:
13 alunos.
18/11/2013 14:00 Aula Teórica Espaço contido e espaço geradoEspaço contido e espaço gerado, a partir de uma composição com dois cubos complanares. 1 - consciência/leitura da composição no plano. 2 - Linhas puxadas estruturam a composição a partir da base (território). 3 - Apresentar espaço/volume gerado.
Modificado em
20/03/2017 19:25
Presenças:
18 alunos.
18/11/2013 14:00 Aula Teórica Espaço contido e espaço geradoEspaço contido e espaço gerado, a partir de uma composição com dois cubos complanares. 1 - consciência/leitura da composição no plano. 2 - Linhas puxadas estruturam a composição a partir da base (território). 3 - Apresentar espaço/volume gerado.
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20/03/2017 19:25
Presenças:
17 alunos.
14/11/2013 14:15 Aula Teórica Representação/Apresentação de paisagemRepresentação/Apresentação de paisagem (Grandes vistas da Tapada). Vinhas 1 e 2; Terra Grande, da Lagoa Branca à Serra da Arrábida. Na representação de paisagem o importante são as escalas: da dimensão, da cor e da definição.
Modificado em
20/03/2017 19:22
Presenças:
16 alunos.
14/11/2013 14:15 Aula Teórica Representação/Apresentação de paisagemRepresentação/Apresentação de paisagem (Grandes vistas da Tapada). Vinhas 1 e 2; Terra Grande, da Lagoa Branca à Serra da Arrábida. Na representação de paisagem o importante são as escalas: da dimensão, da cor e da definição.
Modificado em
20/03/2017 19:22
Presenças:
16 alunos.
11/11/2013 14:00 Aula Teórica Acompanhamento dos Cadernos PaisagemAcompanhamento dos Cadernos Paisagem. Intervenção na Tapada. Com os dados/informação disponíveis acerca do local de intervenção fazer desenhos de ante-visão/imaginação da ideia/projecto de intervenção.
Modificado em
20/03/2017 19:17
Presenças:
18 alunos.
11/11/2013 14:00 Aula Teórica Acompanhamento dos Cadernos PaisagemAcompanhamento dos Cadernos Paisagem. Intervenção na Tapada. Com os dados/informação disponíveis acerca do local de intervenção fazer desenhos de ante-visão/imaginação da ideia/projecto de intervenção.
Modificado em
20/03/2017 19:17
Presenças:
19 alunos.
07/11/2013 14:15 Aula Teórica Representação/ApresentaçãoRepresentação/Apresentação: Intervenção na Tapada - consciência espacial do lugar de intervenção. A síntese do espaço resultado da configuração e presenças existentes no lugar.
Modificado em
20/03/2017 19:12
Presenças:
10 alunos.
07/11/2013 14:15 Aula Teórica Representação/ApresentaçãoRepresentação/Apresentação: Intervenção na Tapada - consciência espacial do lugar de intervenção. A síntese do espaço resultado da configuração e presenças existentes no lugar.
Modificado em
20/03/2017 19:13
Presenças:
10 alunos.
04/11/2013 14:00 Aula Teórica Intervenção na Tapada (continuação)Intervenção na Tapada (continuação): vistas "in/out" N, S, E, W. Modelação do terreno/morfologia como panejamento. Árvores: representação-modo universal; apresentação-modo/síntese individual.
Modificado em
20/03/2017 19:08
Presenças:
18 alunos.
04/11/2013 14:00 Aula Teórica Intervenção na Tapada (continuação)Intervenção na Tapada (continuação): vistas "in/out" N, S, E, W. Modelação do terreno/morfologia como panejamento. Árvores: representação-modo universal; apresentação-modo/síntese individual.
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20/03/2017 19:08
Presenças:
18 alunos.
31/10/2013 14:15 Aula Teórica Intervenção na TapadaIntervenção na Tapada: vistas "in/out" N, S, E, W. Modelação do terreno/morfologia como panejamento. Árvores: representação-modo universal; apresentação-modo/síntese individual.
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20/03/2017 19:06
Presenças:
16 alunos.
31/10/2013 14:15 Aula Teórica Intervenção na TapadaIntervenção na Tapada: vistas "in/out" N, S, E, W. Modelação do terreno/morfologia como panejamento. Árvores: representação-modo universal; apresentação-modo/síntese individual.
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20/03/2017 19:06
Presenças:
17 alunos.
28/10/2013 14:00 Aula Teórica 2ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem2ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem. 1 - Vista: da Vinha à outra costa; 2- Representação de panejamento enquanto simulacro de paisagem.
Modificado em
20/03/2017 19:02
Presenças:
17 alunos.
28/10/2013 14:00 Aula Teórica 2ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem2ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem. 1 - Vista: da Vinha à outra costa; 2- Representação de panejamento enquanto simulacro de paisagem.
Modificado em
20/03/2017 19:02
Presenças:
16 alunos.
24/10/2013 14:15 Aula Teórica Ponto de situaçãoPonto de situação antes da avaliação. Representação de paisagem em profundidade: a Vinha a partir das vistas deste edifício (AA). Consciência do espaço/volume entre o observador e o limite do visível: os perfis intermédios.
Modificado em
20/03/2017 19:00
Presenças:
15 alunos.
24/10/2013 14:15 Aula Teórica Ponto de situaçãoPonto de situação antes da avaliação. Representação de paisagem em profundidade: a Vinha a partir das vistas deste edifício (AA). Consciência do espaço/volume entre o observador e o limite do visível: os perfis intermédios.
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20/03/2017 19:00
Presenças:
15 alunos.
21/10/2013 14:00 Aula Teórica Espécies arbóreas relevantesEspécies arbóreas relevantes: Representar graficamente as árvores mais importantes no local de intervenção. 1 - Modo livre. 2 - Modo descritivo/analítico: registo linear dos contornos tácteis.
Modificado em
20/03/2017 18:56
Presenças:
18 alunos.
21/10/2013 14:00 Aula Teórica Espécies arbóreas relevantesEspécies arbóreas relevantes: Representar graficamente as árvores mais importantes no local de intervenção. 1 - Modo livre. 2 - Modo descritivo/analítico: registo linear dos contornos tácteis.
Modificado em
20/03/2017 18:56
Presenças:
19 alunos.
17/10/2013 14:15 Aula Teórica Intervenção na TapadaIntervenção na Tapada - Sítio/Terreno da intervenção; Imagens GoogleEarth; vistas "inside/out" e "outside/in"; Identificação e registos gráficos das espécies vegetais predominantes. Potencialidade do lugar.
Modificado em
20/03/2017 18:48
Presenças:
19 alunos.
17/10/2013 14:15 Aula Teórica Intervenção na TapadaIntervenção na Tapada - Sítio/Terreno da intervenção; Imagens GoogleEarth; vistas "inside/out" e "outside/in"; Identificação e registos gráficos das espécies vegetais predominantes. Potencialidade do lugar.
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20/03/2017 18:49
Presenças:
19 alunos.
14/10/2013 14:00 Aula Teórica "A Paisagem é em profundidade" (continuação)"A Paisagem é em profundidade". Representação gráfica do mesmo espaço frente à Abegoaria. Novos enquadramentos; diferentes instrumentos de registo. Leitura do lugar e processo de registo faseado como um projecto de paisagem.
Modificado em
20/03/2017 18:44
Presenças:
17 alunos.
14/10/2013 14:00 Aula Teórica "A Paisagem é em profundidade" (continuação)"A Paisagem é em profundidade". Representação gráfica do mesmo espaço frente à Abegoaria. Novos enquadramentos; diferentes instrumentos de registo. Leitura do lugar e processo de registo faseado como um projecto de paisagem.
Modificado em
20/03/2017 18:44
Presenças:
17 alunos.
10/10/2013 14:15 Aula Teórica "A Paisagem é em profundidade""A Paisagem é em profundidade": Desenhos de representação de Espaço/Paisagem: Jardim com árvores frente à Abegoaria. 1 - Escolha do enquadramentos. 2 - Noção de Plano/Território. 3 - Construção arquitectónica da Paisagem.
Modificado em
20/03/2017 18:41
Presenças:
16 alunos.
10/10/2013 14:15 Aula Teórica "A Paisagem é em profundidade""A Paisagem é em profundidade": Desenhos de representação de Espaço/Paisagem: Jardim com árvores frente à Abegoaria. 1 - Escolha do enquadramentos. 2 - Noção de Plano/Território. 3 - Construção arquitectónica da Paisagem.
Modificado em
20/03/2017 18:41
Presenças:
16 alunos.
07/10/2013 14:00 Aula Teórica Exercício da Intervenção na TapadaExercício da Intervenção na Tapada: Continuação da representação gráfica das vistas "inside/out" N, S, E, W.
Modificado em
20/03/2017 18:36
Presenças:
20 alunos.
07/10/2013 14:00 Aula Teórica Exercício da Intervenção na TapadaExercício da Intervenção na Tapada: Continuação da representação gráfica das vistas "inside/out" N, S, E, W.
Modificado em
20/03/2017 18:37
Presenças:
20 alunos.
03/10/2013 14:15 Aula Teórica Avaliações (continuação)Continuação das avaliações periódicas. No Caderno A4: 1 - realizar desenhos da transição interior/exterior, utilizando as janelas como referente da ortogonalidade. 2 - No sítio da "intervenção na Tapada" representar as vistas "inside/out" N, S, E, W.
Modificado em
20/03/2017 18:31
Presenças:
16 alunos.
03/10/2013 14:15 Aula Teórica Avaliações (continuação)Continuação das avaliações periódicas. No Caderno A4: 1 - realizar desenhos da transição interior/exterior, utilizando as janelas como referente da ortogonalidade. 2 - No sítio da "intervenção na Tapada" representar as vistas "inside/out" N, S, E, W.
Modificado em
20/03/2017 18:32
Presenças:
16 alunos.
30/09/2013 14:00 Aula Teórica 1ª Avaliação Periódica dos Cadernos PaisagemPrimeira Avaliação Periódica individual dos Cadernos Paisagem. No Sketchbook A4 fazer desenhos do exterior utilizando as janelas do edifício para enquadramento. Relacionar forma e proporção das janelas com a forma e proporção do exterior.
Modificado em
20/03/2017 18:27
Presenças:
18 alunos.
30/09/2013 14:00 Aula Teórica 1ª Avaliação Periódica dos Cadernos PaisagemPrimeira Avaliação Periódica individual dos Cadernos Paisagem. No Sketchbook A4 fazer desenhos do exterior utilizando as janelas do edifício para enquadramento. Relacionar forma e proporção das janelas com a forma e proporção do exterior.
Modificado em
20/03/2017 18:28
Presenças:
17 alunos.
26/09/2013 14:15 Aula Teórica Exercício Diagnóstico (Continuação)Exercício Diagnóstico (Continuação): Continuação da procura de zona de intervenção na Tapada, futuro local de desenvolvimento de projecto.
Modificado em
20/03/2017 18:23
Presenças:
17 alunos.
26/09/2013 14:15 Aula Teórica Exercício Diagnóstico (Continuação)Exercício Diagnóstico (Continuação): Continuação da procura de zona de intervenção na Tapada, futuro local de desenvolvimento de projecto.
Modificado em
20/03/2017 18:24
Presenças:
18 alunos.
23/09/2013 14:00 Aula Teórica Exercício Diagnóstico (Continuação)Exercício Diagnóstico (Continuação): Leitura crítica dos resultados realizados na aula anterior. No Caderno Paisagem fazer representações de fragmentos de paisagem que incluam vegetação e construção. Procura de local, na Tapada, para intervenção no âmbito do exercício semestral.
Modificado em
20/03/2017 18:17
Presenças:
14 alunos.
23/09/2013 14:00 Aula Teórica Exercício Diagnóstico (Continuação)Exercício Diagnóstico (Continuação): Leitura crítica dos resultados realizados na aula anterior. No Caderno Paisagem fazer representações de fragmentos de paisagem que incluam vegetação e construção. Procura de local, na Tapada, para intervenção no âmbito do exercício semestral.
Modificado em
20/03/2017 18:18
Presenças:
15 alunos.
19/09/2013 14:15 Aula Teórica Exercício DiagnósticoExercício Diagnóstico para aferir níveis de conhecimento. De livre escolha, seleccionar um fragmento de paisagem e/ou arquitectura e fazer graficamente a sua representação em consonância com as suas aptidões, em modo de expressão livre.
Modificado em
20/03/2017 18:12
Presenças:
15 alunos.
19/09/2013 14:15 Aula Teórica Exercício DiagnósticoExercício Diagnóstico para aferir níveis de conhecimento. De livre escolha, seleccionar um fragmento de paisagem e/ou arquitectura e fazer graficamente a sua representação em consonância com as suas aptidões, em modo de expressão livre.
Modificado em
20/03/2017 18:12
Presenças:
15 alunos.
16/09/2013 14:00 Aula Teórica Aula de ApresentaçãoAula de apresentação: Fundamentos da Unidade Curricular; Metodologia das Aulas; Modo e datas das avaliações periódicas.
Modificado em
20/03/2017 18:05
Presenças:
14 alunos.
16/09/2013 14:00 Aula Teórica Aula de ApresentaçãoAula de apresentação: Fundamentos da Unidade Curricular; Metodologia das Aulas; Modo e datas das avaliações periódicas.
Modificado em
20/03/2017 18:06
Presenças:
15 alunos.
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