4ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem. A partir da janela como perspectógrafo representar as estruturas das estufas entre a vegetação. Contrastar o estático das construções metálicas com o dinâmico das estruturas orgânicas que constituem a vegetação. Esclarecimento de dúvidas e calendarização dos trabalhos com vista à entrega final.

Panejamento como simulacro de Paisagem. A partir da composição/panejamento, realizar o exercício de paisagem simulada: imaginar/idear um projecto de Arquitectura Paisagista ou Land'art.

Ponto de Situação. Intervenção na Tapada. 1 - Apresentação de ideias para o projecto. 2 - Panejamento - intervenção sugestionada pela composição. 3 - Vistas grandes da Tapada.

Grandes vistas da Tapada. Continuação dos exercícios de representação/apresentação das grandes vistas da Tapada: Terra Grande, da Lagoa Branca à Serra da Arrábida. Acompanhamento in loco do desenvolvimento dos trabalhos.

Exercício de imaginação: a partir do panejamento enquanto simulacro de Paisagem, apresentação de ideias para projecto de Arquitectura Paisagista e/ou LandArt. Representação das vistas da Tapada.

3ª avaliação periódica dos Cadernos Paisagem. Panejamento + cubo como simulacro de paisagem. 1 - Modo descritivo. 2 - Projecto (imaginário) de intervenção na paisagem.

Grandes vistas da Tapada. Representação/apresentação das grandes vistas, nomeadamente: Vinhas I (Vinha Nova), Vinha II (Almotivo), Terra Grande, da Lagoa Branca à Serra da Arrábida. Importância das escalas: da dimensão, da cor e da definição.

Representação/Apresentação: Intervenção na Tapada - consciência espacial do lugar de intervenção. A síntese do espaço resultado da configuração e presenças existentes no lugar. 1 - vistas. 2 - levantamento do material vegetal. 3 - Modelação/morfologia do terreno a partir dos exercícios de panejamento.

Representação/Apresentação: Intervenção na Tapada - consciência espacial do lugar de intervenção. A síntese do espaço resultado da configuração e presenças existentes no lugar. 1 - vistas. 2 - espécies arbóreas.

Intervenção na Tapada (continuação). 1 - Representação gráfica das vistas "inside/out" e "outside/in". 2 - Desenhos de representação do material vegetal (plantas, arbustos e árvores) e morfologia do lugar.

Intervenção na Tapada (continuação. Levantamento do material vegetal - desenho de representação/apresentação das duas ou três espécies arbóreas mais relevantes do local.

Intervenção na Tapada (continuação). Identificação do material vegetal - representação gráfica das espécies mais representativas do local. Morfologia do lugar: relação com o exercício de panejamento.

Panejamento + cubos como simulacro de arquitectura paisagista. Contraste entre as linhas sinuosas e orgânicas que definem a topografia da paisagem, com as linhas firmes e racionais dos limites que definem a arquitectura - Registos suaves descrevem o panejamento; linhas puxadas delimitam os cubos.

2ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem. Representação de panejamento com cubos enquanto simulacro de Arquitectura Paisagista. Contrastar o gesto/movimento orgânico das linhas que descrevem o panejamento com os gestos precisos e racionais das arestas dos cubos.

2ª Avaliação periódica dos Cadernos Paisagem. Representação de panejamento enquanto simulacro de paisagem. Descrição gráfica das riscas que revelam a morfologia do panejamento/paisagem.

Continuação do exercício da Intervenção na Tapada: Acompanhamento in loco dos trabalhos de representação gráfica das vistas "inside/out" N, S, E, W e das vistas "outside/in".

Continuação do exercício da Intervenção na Tapada: Representação gráfica das vistas "inside/out" N, S, E, W e das vistas "outside/in". Acompanhamento dos trabalhos in loco. 

Exercício da Intervenção na Tapada: Continuação da representação gráfica das vistas "inside/out" N, S, E, W e vistas "outside/in". Acompanhamento dos trabalhos nos locais de intervenção.

Exercício da Intervenção na Tapada: Continuação da representação gráfica das vistas "inside/out" N, S, E, W. 

Exercício da Intervenção na Tapada: No local de intervenção fazer a representação gráfica das vistas "inside/out" N, S, E, W. 

Primeira Avaliação Periódica individual dos Cadernos Paisagem (continuação). 1 - Continuação do exercício realizado no Anfiteatro de Pedra. 2 - Lançamento do exercício Intervenção na Tapada.

Primeira Avaliação Periódica individual dos Cadernos Paisagem. Utilizando as janelas deste edifício como enquadramento/fragmento de paisagem       fazer representações gráficas dessa relação interior/exterior. 

 A paisagem como extensão do nosso corpo. O nosso corpo como extensão da paisagem. continuação). Desenho de representação gráfica do real, no Anfiteatro de Pedra. Procurar a harmonia na relação paisagem/humano/arquitectura: projecto de arquitectura paisagística.

A paisagem como extensão do nosso corpo. O nosso corpo como extensão da paisagem. Contraste entre material vegetal (natural) e construção (artificial). No exterior (Anfiteatro de Pedra) representar o contraste e relações entre figura humana, arquitectura e o espaço/paisagem em que estas se inserem.

Exercício Diagnóstico (Conclusão). Conclusão dos exercícios em curso. 1 - observação e representação gráfica da relação interior/exterior. 2 - Representação gráfica da relação figura humana/espaço arquitectónico.

Exercício Diagnóstico (Continuação). 1 - Tendo como referente os vãos deste edifício, observar e representar graficamente a relação interior/exterior. 2 - Representar graficamente a relação figura humana/espaço arquitectónico. Media e expressão livres.

Exercício Diagnóstico para aferir níveis de conhecimento na representação gráfica. No exterior escolher dois ou três fragmentos de paisagem. 1 - Representar apenas espaço com árvores. 2 - Representar fragmento que inclua construção arquitectónica, com eventual inclusão de figura humana.

Aula de apresentação: Fundamentos da Unidade Curricular; Programa; Metodologia das Aulas; Modo e datas das avaliações periódicas; Material a adquirir.