Apresentação e discussão dos trabalhos práticos realizados por cada grupo

 

Apresentação e discussão dos trabalhos práticos realizados por cada grupo

 

Teste de avaliação.

teste

Medição de emissões de GHG e NH3 em condições controladas: protocolo experimental e métodos de quantificação

 

Analise e interpretação de resultados

Apresentação e discussão de métodos de mitigação

Realização de medições de fluxos de gases em condiçoes de campo:

 

• Medição de fluxos de ammoniaco pelo método dinamico

• Medição de fluxos de fases com efeito de estufa (N2O, CO2 e CH4) pelo métódo estático

 

Quantificação dos gases por cromatografia gasosa

Quantificação do NH4+ no auto-analisador de fluxo segmentado

Medição de fluxos de ammoniaco pelo método dinamico: preparação do meio de fixação, controlo de caudal, protocolo experimental, calculos de fluxos.

 

Medição de fluxos de fases com efeito de estufa (N2O, CO2 e CH4): métódo estático seguido de quantificação dos gases por cromatografia gasosa. Protocolo experimental e calculo de fluxos

 

Análise de Cu e Zn por espectrofotometria de absorção atómica em solos. Digestão, preparação da curva de calibração e determinação das concentrações de Cu e Zn nas amostras de solo.

Metais pesados nos solos. Principios da espectrofotometria de absorção atómica (chama e câmara de grafite) na determinação de metais pesados em solos e plantas. Outras técnicas (ICP).

Visita técnica ao laboratório de referência de ar da APA.

Visita técnica ao laboratório de referência de ar da APA.

Preparação de um ensaio de germinação para avaliação da toxicidade provocada por metais pesados.

 

Introdução a problematica das emissões gasosas

Gas com efeito de estufa e amoniaco: principais fontes, mecanismo de produção e emissão, impacto ambiental

Tecnicas de medição em campo e laboratorios: método clássicos  e métodos alternativos

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Terminou-se ainda o trabalho prático inicíado na semana anterior

Realização de ensaios de lixiviação.

Emissões para a água: impacte da descarga de água residual no meio recetor natural.

Realização dos ensaios ecotoxicológicos com o crustáceo Daphnia magna das amostras ambientais preparadas pelos alunos.

Leitura dos ensaios no dia 21-10-2016.

Definição de metal pesado. Metais essenciais e não essenciais. Fontes de contaminação. Curvas dose-resposta para elementos essenciais e não essenciais. Toxicidade de metais não essenciais: chimbo, cádmio, arsénio e mercurio. Toxicidade de metais essenciais: exemplos do cobre e do zinco. Contaminação de solos e plantas: limites e exemplos práticos.

Exercícios no âmbito do caso de estudo e preparação laboratorial dos ensaios.

Cont. aula anterior Acompanhamento de situação real de contaminação ambiental a analisar: Análise das questões colocadas, recolha de dados (consulta de base de dados on line), Comparação de valores de propriedades físico-químicas, partição ambiental, constantes de reacções nos compartimentos ambientais e de dados ecotoxicológicos para diversas substâncias químicas.

Não houve aula

Não houve aula

Preparação das colunas de Solo

Instalação do sistema de lixiviação

Discussão e conclusão do protocolo experimental

Cont aula anterior (Propriedades físico-químicas, de partição ambiental, processos de transporte e de transformação e implicações no ambiente) Características das substâncias químicas, dos compartimentos ambientais na previsão da sua distribuição ambiental. Explicação do caso de estudo para trabalho pratico

Discussão do parametros à analisar nos solos em estudo

Discussão das abordagens/métodologias possiveis para atingir os objectivos pretendidos

Definição do protocolo experimental

Preparação dos materiais e equipamentos necessários a realização de studos de lixiviação

 

Esta aula foi orientada por dois docentes: Prof. David Fangueiro e Prof. Rita Fragoso

Diversas substâncias químicas, grupos químicos, comportamento e efeitos no ambiente. Propriedades físico-químicas, de partição ambiental, processos de transporte e de transformação e implicações no ambiente ( ar, água, solo, sedimento e biota).

Apresentação do caso de estudo:

4 locais onde os solos se encontram contaminados com cobre e zinco em concentrações desconhecidas

Os solos de cada local têm teor de matéria orgânica e texturas muito distintas.

Pretende-se neste trabalho avaliar qual dos melhores locais para a produção de foragem e o potencial risco de lixiviação de metais em cada local.

Os alunos terão de apresentar uma métodologia, realizar determinações e pequenos ensaios laboratoriais, analisar e interpretar os resultados, para atingir os objectivos propostos.

I O que é a Química Ambiental? II-Compartimentos Ambientais III-Principais ciclos biogeoquímicos IV-Química Aquática V-Química Atmosférica VI-Química da Pedosfera