Apresentacao dos alunos sobre o programa de intervencao sobre Área  do Porto de Sines e paisagem envolvente 

Apresentaçao de trabalho teórico  elaborado por um grupo de alunos sobre a temática " Margens Urbanas ". Os alunos investigaram o projecto de Arquitectura Paisagista  do atelier West 8 Adriaan Geuze . Metodologia concretizacões e implenmentatacão 

Continuidade acompanhamento alunos por grupos e inicio da discussao do programa de intervencao sobre a arae de Porto de Sines 

Apresentaçao de trabalho teórico  elaborado por um grupo de alunos sobre a temática " Margens Urbanas ". Os alunos investigaram o projecto de Arquitectura Paisagista  Michele Desvigne desenvolvido com o arquitecto Normen Foster - Vieux Port de Marseille 

Continuiacao de desenvolvimento de programa de intervençáo . Inicio da preaparacao da apresentacáo 

 Continuacáo discussao critica de projectos contemporaneos .Os alunos investigaram o projecto de Arquitectura Paisagista da autoria do Atelier Loidl , GLEISDREIECK   PARK .   discussao critica de projectos contemporaneos . Metodologia de abordagem e suas implicaçoes  no programa prepositivo. O processo de construcão do parque . O faseamento da obra. Participaçao da comunidade . e reflexão pública sobre a proposta e  elaboraçao do parque .   

Continuacão do acompanhamento dos lunos por grupos 

Apresentacao realisada pelos alunos a partir da investifacao realisada sobre o parque Duisberg Nord da autoria de Peter Latz enquanto exemplo representativo de reconversao de um Brown Field 

Acompanhamento dos alunos por grupos na elaboracao de programa. 

Apresentaçao dos trabalho de análise e investigaçao desenvolvido pelos quatro grupos de trabalho. Discussáo individualisada com cada grupo 

Lançamento da fase de elaboracao de programa. Definicao de objectivos e discussao de alguns potenciais da investigacao realisada por cada grupo de alunos 

Contrução do  Espaço /  Paisagem  (tema B) (10/14)

Apresentaçao de trabalho teórico  elaborado por um grupo de alunos sobre a temática " Construção da Paisagem" tema B , após aprofundamento de bibliografia seleccionada. Concretizaçoes contemporaneas  e suas  metodologias. Consequancias no processo de construccáo 

Preparacão da apresentacão fase de investigacao e análise

Contrução do  Espaço /  Paisagem  (tema B) (10/14)

Apresentaçao de trabalho teórico  elaborado por um grupo de alunos sobre a temática " Construção da Paisagem" tema A , desenvolvido pelos alunos após aprofundamento de bibliografia seleccionada. Concretizaçoes contemporaneas , metodologias subjacentes 

Acompanhamento do trabalho dos alunos por grupos. inicio da preparacão da apresentacão 

Apresentaçao de trabalho teórico  sobre a temática "Representação da Paisagem ", desenvolvido pelos alunos após aprofundamento de bibliografia seleccionada. A representaçao como processo criativo crucial na fixaçao de informaçao, estruturaçao e  descodificação da paisagem.  Discussao crítica  sobre os conceitosapresentados e referencias de trabalho de arquitectos paisagistas e arquitectos-   os diagramas e os sistemas notacionais . outras metodologias de representação -  mapping , layering, rysome  drifting 

Acompanhamento do trabalho dos alunos por grupos. Crusamento e elaboracao de informacao . Cartografia Agricola  de Perry, fotografia aéra, carta geológica, Carta de uso do solo, toografia 

A representacao da paisagem como forma de estruracao e comunicacao dos conteudos da Paisagem 

Sedimentaçao e discussao das opçoes metodologicas de cada grupo de trabalho . Inicio de aprofundamento e recolha de informacao sobre area Porto de Sines e Paisagem envolvente , Seleccao de cartografia. Acompanhamento dos grupos de trabalho 

Apresentaçao de trabalho teórico  sobre a temática "percepçao da paisagem" desenvolvido pelos alunos apos aprofundamento de bibliografia seleccionada. Discussao crítica  sobre os conceitos apresentados 

Prirmeira apresentacao  sobre  impressoes recolhidas durante a visita de estudo e pesquisas iniciais sobre o sitio  do projecto . area do porto de sines . Dicussao e apreciacao crítica 

SITIO E LUGAR conceitos base no processo percepcao , conhecimento e construção da paisagem. A dinamica  e dinâmicas da paisagem . A construçao de uma ideia de paisagem e suas reprecurçao no processo da sua  recreaçao e construção .

Inicio do trabalho desenvolvido por grupos sobre a a area do porto de Sines  Sedimentaçao e discussao das opçoes metodologicas de cada grupo de trabalho . Acompanhamento dos grupos de trabalho 

A percepçao da paisagem enquanto momento único  na  percepção das qualidades do sítio. A percepção do Espaço / Paisagem a partir de uma experiência supramodal . A percepção  e definição do espaço  a partir do movimento . A dinamica da paisagem  e os seus eventos .

Paisagem enquanto  ocorrencia espacio temporal 

Registo de informação e discussão critica sobre as primeiras impressões sobre  a àrea do porto de Sines visitada .   Discussao sobre  o suporte cartográfico e metodologia de abordagem ao projecto ,  a seguir , para cada um dos grupos de trabalho.

A teoria de Arquitectura Paisagista enquanto campo do conhecimento. Revisão cronológica e conceptual da definição da disciplina de Arquitectura paisagista e enquanto  enquanto sedimentacao e registro  registo estruturado  da actuacao do arquitecto paisagista

 Relação entre suporte conceptual e teórico e a actuação  profissional do arquitecto paisagista  no processo  construção da paisagem . 

Visita de Estudo ao local de estudo / projecto  a preparar ao longo do semestre-  Porto da *area de Sines. Visita realisada ao interior do porto acompanhada por técnicos locais  e areas urbanas envolventes de cidade , area a estudar ao longo do semestre 

Defeniçao de tematicas de trabalho e seleccao de grupos de trabalho de acordo com o interesse manifefestado pelos alunos- Percepçao do espaço/ paisagem; Representaçao da Paisagem; Construçao da Paisagem ( temática A) ; Contruçao da Paisagem ( temática B)

Organizaçao da visita de estudo a realisar à area de projecto - a desenvolver ao nível metodológico e programático nas aulas práticas Apresentacao dos objectivos da disciplina . Organizacao dos trabalhos a desenvolver a longo das aulas praticas e teóricas . Seleccao de bibliografia a explorar  para cada um dos trabalhos teóricos a realizar  pelos alunos, ao longo do semestre. Definicao de grupos de trabalho