Apresentações orais dos trabalhos de pesquisa

Apresentações orais dos trabalhos de pesquisa

Sara Amâncio

Factores ambientais, sinais e desenvolvimento

 

DESENVOLVIMENTO VEGETAL (Profª. Sara Amâncio)

 

 

Sinais e receptores

 

 

 

                 Sinais, receptores e vias de transdução dos sinais associados ao desenvolvimento. Mensageiros secundários. Sinais hormonais. Receptores da auxina e do etileno. Sinais luminosos, receptores e fotomorfogénese.

 

 

 

Efeito da variação dos factores ambientais no desenvolvimento das plantas

 

 

 

                 Factor luz: Fitocromo, fotomorfogénese e fotoperiodismo. Factor temperatura: efeito das baixas temperaturas. Regulação do ciclo vegetativo: Dormência e quebra da dormência; Senescência e morte celular programada; abcisão. Floração: Mudança de fase do meristema apical. Meristema floral e desenvolvimento dos orgãos florais. Sinais hormonais, fotoperiodismo reprodutor e vernalização.

Sara Amâncio

Factores ambientais, sinais e desenvolvimento

 

DESENVOLVIMENTO VEGETAL (Profª. Sara Amâncio)

 

 

Sinais e receptores

 

 

 

                 Sinais, receptores e vias de transdução dos sinais associados ao desenvolvimento. Mensageiros secundários. Sinais hormonais. Receptores da auxina e do etileno. Sinais luminosos, receptores e fotomorfogénese.

 

 

 

Efeito da variação dos factores ambientais no desenvolvimento das plantas

 

 

 

                 Factor luz: Fitocromo, fotomorfogénese e fotoperiodismo. Factor temperatura: efeito das baixas temperaturas. Regulação do ciclo vegetativo: Dormência e quebra da dormência; Senescência e morte celular programada; abcisão. Floração: Mudança de fase do meristema apical. Meristema floral e desenvolvimento dos orgãos florais. Sinais hormonais, fotoperiodismo reprodutor e vernalização.

 

Sara Amâncio

Atividade in vivo da nitrato redutase

Sara Amâncio

Metabolismo do azoto e do enxofre

 

METABOLISMO DO AZOTO E DO ENXOFRE (Profª. Sara Amâncio)

 

 

                 Introdução ao metabolismo primário de compostos de azoto e enxofre.

 

                 Assimilação do azoto: as enzimas assimilatórias redutoras do nitrato, nitrato e nitrito redutases. Regulação da actividade da nitrato redutase.

 

                 Incorporação do amoníaco em compostos orgânicos. A síntese do glutamato pelo ciclo glutamina sintetase/glutamato sintase e pela via da glutamato desidrogenase. Ciclo fotorrespiratório do azoto.

 

                 Assimilação do enxofre: redução assimiladora do sulfatião pelas plantas superiores - activação e redução do sulfato; assimilação do sulfureto em cisteína. Regulação da assimilação do sulfato.   Interacção entre o metabolismo do azoto e do enxofre: o papel do aminoácido O-acetilserina.

 

Sara Amâncio

Atividade in vivo da nitrato redutase

Sara Amâncio

Atividade in vivo da nitrato redutase

 Problemas sobre relações hídricas.

Maria da Glória Esquível

Translocação de assimilados e acumulação reservas

 

Exportação de fotoassimilados e acumulação em órgãos de reserva (Profª.Glória Esquível)

 

 

 

- O cloroplasto e as suas relações com o citoplasma

 

- Síntese da sacarose e sua translocação para os vários órgãos

 

- Principais tipos de reservas de sementes, frutos e órgãos tuberosos

 

- Acumulação de amido de reserva

 

- Acumulação de proteínas de reserva

 

- Acumulação de lípidos de reserva

 

 

Problemas sobre relações hídricas.

 

Problemas sobre relações hídricas.

Maria da Glória Esquível

Reacção de Hill

 

Sumário:

1. A água no solo

2: A absorção de água pela raiz

3. O transporte de água pelo xilema

4. O movimento da água das folhas até a atmosfera

5. O continuum solo-planta-atmosfera

Maria da Glória Esquível

Reacção de Hill

 

Maria da Glória Esquível

Reacção de Hill

 

Medições directas e indirectas do conteúdo hídrico

Método de Shardakov

A água nas células vegetais

-A importânica da água na vida das plantas

-A estrutura molecular da água e as suas propriedades

-O transporte de água nas células e tecidos

Medições directas e indirectas do conteúdo hídrico

Método de Shardakov

Medições directas e indirectas do conteúdo hídrico

Método de Shardakov

Luísa Carvalho

Taxa de fotossíntese e Problemas

 

Fotossíntese: Reações de assimilação do CO2 - 2

 

Metabolismo ácido das crassuláceas.  Características gerais das plantas do tipo CAM.

 

            Principais características da fotossíntese bacteriana. Animais fotossintéticos.

 

            A ribulose bisfosfato carboxilase/oxigenase. Reações catalisadas e importância fisiológica. Mecanismos de regulação da sua actividade. Estrutura de nível quaternário, síntese e montagem da enzima.  Perspectivas biotecnológicas dos estudos sobre a sua síntese.

 

            Fotorrespiração, uma consequência inevitável da actividade oxigenásica da ribulose bisfosfato carboxilase/oxigenase.  Formação do glicolato e sua metabolização (via do glicolato ou ciclo em C2).

 

Luísa Carvalho

Taxa de fotossíntese e Problemas

 

Luísa Carvalho

Taxa de fotossíntese e Problemas

 

Apresentação; Fotossíntese: Reações fotoquímicas

 

Reações fotoquímicas da fotossíntese (Prof. Ricardo Boavida Ferreira)

 

 

 

                 Importância da fotossíntese como processo regenerador da matéria orgânica da biosfera. Características dos pigmentos captadores da energia luminosa – clorofilas, carotenóides e ficobilinas.

 

                 A energia luminosa como força motriz da fotossíntese. Absorção da luz e excitação electrónica. Dissipação da energia das moléculas foto-excitadas.

 

                 Níveis de energia de excitação da clorofila e sua utilização na fotossíntese. Transferência da energia de excitação entre moléculas de pigmentos: pigmentos primários e pigmentos acessórios.

 

                 Conceito de “unidade fotossintética” e de “centro de reação”. Cooperação de dois actos fotoquímicos e de dois fotossistemas na fotossíntese oxigénica.

 

                 Cadeia fotossintética de transporte de electrões.  Fotorredução e fotofosforilação. Fluxos cíclico, acíclico e pseudo-cíclico de electrões. Estequiometria da fotofosforilação. Heterogeneidade lateral dos tilacóides e difusão do LHC.

 

                 Excesso de luz - o conceito de fotoinição.

 

Fotossíntese: Reações de assimilação do CO2 - 1

 

 

Fixação do dióxido de carbono e metabolismo fotossintético (Prof. Ricardo Boavida Ferreira)

 

 

 

            Breve referência histórica.  Importância dos progressos das técnicas analíticas na elucidação da sequência metabólica da fotossíntese.  O ciclo redutor dos fosfatos de pentose (ciclo de Calvin- Benson-Bassham).

 

            Distinção entre plantas C3 e plantas C4.  Características anatómicas e citológicas das plantas C4.  Estrutura "Kranz" e dimorfismo estrutural e funcional dos cloroplastos.  Via dos ácidos dicarboxílicos em C4 (ciclo em C4) ou via de Hatch-Slack-Kortschak (via HSK).

 

            Significado fisiológico da fotorrespiração e sua importância na produtividade das plantas C3 e C4 em diferentes condições ambientais.

 

Apresentação; Fotossíntese: Reações fotoquímicas

 

 

Reações fotoquímicas da fotossíntese (Prof. Ricardo Boavida Ferreira)

 

 

 

                 Importância da fotossíntese como processo regenerador da matéria orgânica da biosfera. Características dos pigmentos captadores da energia luminosa – clorofilas, carotenóides e ficobilinas.

 

                 A energia luminosa como força motriz da fotossíntese. Absorção da luz e excitação electrónica. Dissipação da energia das moléculas foto-excitadas.

 

                 Níveis de energia de excitação da clorofila e sua utilização na fotossíntese. Transferência da energia de excitação entre moléculas de pigmentos: pigmentos primários e pigmentos acessórios.

 

                 Conceito de “unidade fotossintética” e de “centro de reação”. Cooperação de dois actos fotoquímicos e de dois fotossistemas na fotossíntese oxigénica.

 

                 Cadeia fotossintética de transporte de electrões.  Fotorredução e fotofosforilação. Fluxos cíclico, acíclico e pseudo-cíclico de electrões. Estequiometria da fotofosforilação. Heterogeneidade lateral dos tilacóides e difusão do LHC.

 

                 Excesso de luz - o conceito de fotoinição.

 

Apresentação; Fotossíntese: Reações fotoquímicas

 

Reações fotoquímicas da fotossíntese (Prof. Ricardo Boavida Ferreira)

 

 

 

                 Importância da fotossíntese como processo regenerador da matéria orgânica da biosfera. Características dos pigmentos captadores da energia luminosa – clorofilas, carotenóides e ficobilinas.

 

                 A energia luminosa como força motriz da fotossíntese. Absorção da luz e excitação electrónica. Dissipação da energia das moléculas foto-excitadas.

 

                 Níveis de energia de excitação da clorofila e sua utilização na fotossíntese. Transferência da energia de excitação entre moléculas de pigmentos: pigmentos primários e pigmentos acessórios.

 

                 Conceito de “unidade fotossintética” e de “centro de reação”. Cooperação de dois actos fotoquímicos e de dois fotossistemas na fotossíntese oxigénica.

 

                 Cadeia fotossintética de transporte de electrões.  Fotorredução e fotofosforilação. Fluxos cíclico, acíclico e pseudo-cíclico de electrões. Estequiometria da fotofosforilação. Heterogeneidade lateral dos tilacóides e difusão do LHC.

 

                 Excesso de luz - o conceito de fotoinição.

 

Revisão de alguns problemas e temas em que os Alunos mostraram algumas dúvidas (interacção génica).

Discussões de Trabalhos de Resumo 

Discussão dos Trabalhos de Resumo

12ª Aula (23-10-15)

Genética de Bactérias e seus Vírus

   1. Conjugação bacteriana

üdescoberta da conjugação;

üdescoberta do factor de fertilidade (F),

ülinhas Hfr;

üplasmídeos F que transportam fragmentos genómicos;

üpasmídeos R

   2. Transformação bacteriana

ünatureza da transformação;

ümapear cromossomas c/ transformação.

   3. Genética dos Bacteriófagos

üInfecção de bactérias por fagos;

ümapear cromossomas fágicos usando-os

   4. Transdução

üdescoberta da transdução;

ütransdução generalizada;

ütransdução especialisada e seus mecanismos

------------------

Aplicações e ética da Engenharia Genética e Biotecnologia

1.       Os organismos geneticamente produzidos sintetisam vários produtos farmacêuticos
2.       A Engenharia Genética de plantas tem revolucionado a Agricultura…
3.       Os animais transgénicos com características melhoradas tem potencial para desempenhar funções importantes  na Agricultura e na Biotecnologia
4.       A Engenharia Genética  e a Genómica vem transformando o diagnóstico médico…
5.       Engenharia Genética e Genómica prometem terapias genéticas novas e mais dirigidas…
6.       Os perfís de DNA ajudam a identificar indivíduos…
7.       A Engenharia Genética, Genómica, e Biotecnologia suscitam questões éticas, sociais e legais…
 

11ª Aula (22-10-15)

Base das mutações

 

1. Mutações no DNA - consequências fenotípicas:

mutações de ponto (transição e transversão) mutações sinónimas ou silenciosas

mutações de sentido trocado

mutações sem sentido; e

mutações “InDel”: mutações com mudança de cadeia

2. Base molecular de mutações espontâneas:

Erros durante a replicação e, 

Lesões espontâneas.

3. Base molecular de mutações induzidas:

Mutagénese e,

Agentes mutagénicos importantes

4. Mecanismos de reparação do DNA pós-mutação:

    1 - Reversão directa de DNA danificado:

Øfotoreactivação;

Øalquitransferases

    2 - Reparação por excisão de base

    3 - Reparação por excisão de nucleótido (NER):

Øacoplado à transcrição (Tc-NER)

Øreparação genómica global (CGR)

    4 - Reparação pós-replicação:

Øreparação de mau emparelhamento

    5 - Reparação propensa a erros:

ØDNA de translesão - bypass (sistema SOS)

    6 - Reparação de quebras bifilamentares:

ØJunção de pontas não-homólogas (NHEJ);

Øemparelhamento de filamentos dependentes de síntese (SDSA) - recombinação homóloga

5. Mecanismo de entrecruzamento meiótico

 

11ª Aula (22-10-15)

Base das mutações
 
1. Mutações no DNA - consequências fenotípicas:
     mutações de ponto (transição e transversão) mutações sinónimas ou silenciosas 
     mutações de sentido trocado
     mutações sem sentido; e
     mutações “InDel”: mutações com mudança de cadeia
2. Base molecular de mutações espontâneas:
    Erros durante a replicação e, 
    Lesões espontâneas.
3. Base molecular de mutações induzidas:
    Mutagénese e,
    Agentes mutagénicos importantes
4. Mecanismos de reparação do DNA pós-mutação:
     1 - Reversão directa de DNA danificado:
     Øfotoreactivação;
     Øalquitransferases
    2 - Reparação por excisão de base
    3 - Reparação por excisão de nucleótido (NER):
    Øacoplado à transcrição (Tc-NER)
    Øreparação genómica global (CGR)
    4 - Reparação pós-replicação:
    Øreparação de mau emparelhamento
    5 - Reparação propensa a erros:
    ØDNA de translesão - bypass (sistema SOS)
    6 - Reparação de quebras bifilamentares:
    ØJunção de pontas não-homólogas (NHEJ);
    Øemparelhamento de filamentos dependentes de síntese (SDSA) - recombinação homóloga
5. Mecanismo de entrecruzamento meiótico
  Ø  quebras bifilamentares programadas iniciam recombinação meiótica
  Ø  análise genética de tétradas indica mecanismos de recombinação
  Ø  modelo de quebra bifilamentar para recombinação meiótica:
         1º  Quebra da cadeia dupla de um cromatídeo (spo II);
         2º  Erosão da cadeia;
         3º  Formação de um anel na cadeia dupla não cortada;
         4º Síntese e reparação do DNA na cadeia;
         5º Síntese e reparação do DNA na segunda cadeia;
         6º  Formação de estruturas complexas de Holliday;
         7º  Resolução dessas estruturas pelas heteroduplexes.
     6. Importante consequência da mutação: cancro
  

 

10ª Aula (16-10-15)
 
Alterações cromossómicas em grande escala
 
     1. Variação no número de cromossomas
               Euploidia aberrante (monoplóides e poliplóides)
                   autopoliplóides (4n, 6n, 8n,etc.) e,
                   alopoliplóides (3n; 4n; 5n; 6n 7n, etc.)
                   anfidiploides famosos na filogenia do Triticum e Brassicas
              Aneuploidia (monossómicos 2n-1; trissómicos 2n+1; etc.)
              Conceito de balanço génico
     2. Variação na estrutura de cromossomas
               Delecções
               Duplicações
               Inversões
               Translocações
     3. Incidência geral de mutações cromossómicas humanas
 

 

9ª Aula (15-10-15)

 
     2. Interacções de genes em cadeias bioquímicas
          Vias bioquímicas de síntese na Neurospora e,
          Interacções génicas noutros tipos de vias bioquímicas
     3. Inferências sobre interacções génicas
          Classificação de mutantes usando o teste de complementação;
          Análise de duplos mutantes por mutações ao acaso:
           - [9: 3: 3: 1] com interacção mas sem epistasia;
           - [9: 7] genes na mesma via bioquímica, reveladores;
           - [9: 3: 4] epistasia recessiva; 
           - [12: 3: 1] epistasia dominante,
           - [12: 4 ou 10:6] supressores,
           - modificadores, etc.         
     4. Penetrância e expressividade
 

Resolução de vários exercícios de Interacção alélica e génica.

 

 

9ª Aula (15-10-15)
 
     2. Interacções de genes em cadeias bioquímicas
          Vias bioquímicas de síntese na Neurospora e,
          Interacções génicas noutros tipos de vias bioquímicas
     3. Inferências sobre interacções génicas
          Classificação de mutantes usando o teste de complementação;
          Análise de duplos mutantes por mutações ao acaso:
           - [9: 3: 3: 1] com interacção mas sem epistasia;
           - [9: 7] genes na mesma via bioquímica, reveladores;
           - [9: 3: 4] epistasia recessiva; 
           - [12: 3: 1] epistasia dominante,
           - [12: 4 ou 10:6] supressores,
           - modificadores, etc.         
     4. Penetrância e expressividade
 
Resolução de vários exercícios de Interacção alélica e génica.
 

 

8ª Aula (09-10-15)

Resolução de problemas em que os Alunos manifestamente tinham dúvidas

Interacções alélicas e génicas

  1. Interacções entre alelos de um único gene:
  Dominância completa vs recessividade (A>a)
  Dominância incompleta (A≡a)
  Co-dominância (I^A≡I^B >i)
  Alelos letais recessivos (A/aU)
  Séries alélicas ou alelomórficas:
          - incompleta (gene de auto incompatibilidade: S₁; S₂; S₃; S₄; . . . ; S_n)
          - completa (gene white na Drosophila:w^a; w^bf; w^bl; w^cf; w^e; w^mo; w^sat; w^sp; w^t; w⁺)
 
 

8ª Aula (09-10-15)

Resolução de problemas em que os Alunos manifestamente tinham dúvidas

Interacções alélicas e génicas
1. Interacções entre alelos de um único gene:
  Dominância completa vs recessividade (A>a)
  Dominância incompleta (A≡a)
  Co-dominância (I^A≡I^B >i)
  Alelos letais recessivos (A/aU)
  Séries alélicas ou alelomórficas:
           - completas (gene white na Drosophila:w^a; w^bf; w^bl; w^cf; w^e; w^mo; w^sat; w^sp; w^t; w⁺)
           - incompletas (gene de auto incompatibilidade: S₁; S₂; S₃; S₄; . . . ; S_n)
 

 

7ª Aula (08-10-15)
 
4 Exercícios de Ligamento:

Griffiths et al. (2012). Introduction to Genetic Analysis (10thE.) W.H.Freeman & Cª. London.
Stansfield (1969). Theory and problems of genetics. Schaum’s outline series. McGraw-Hill.
Martins et al. (2011). Colecção de Problemas de Genética. ISA/UTL.
 

6ª Aula (02-10-15)
 
Mapeamento de Genes nos Cromossomas
 
     1. Diagnóstico de ligamento:
          detecta-se pela análise de frequências recombinantes;
          entrecruzamentos produzem recombinantes?
          entrecruzamento é processo de quebra e reunião (prova);
          Quando acontece? (fase de 4 comatídios, => Q% = 2FR%)
     2. Mapear por frequências de recombinação:
          Fracção de recombinação (%); unidades mapa (u.m.); centiMorgans(cM)
          cruzamento-teste com três genes (P : P : RS : RS : RS : RS : ED : ED)
          deduzir ordem dos genes (saber o gene do meio);
          interferência (I = 1 – C) e coincidência (C = ED_obs/ED_calc);
          frequências que diagnosticam ligamento.
     3. Mapear com marcadores moleculares:
          polimorfismos de nucleótido simples (SNPs);
          mapear com haplotipos SNPs;
          polimorfismo de comprimento de sequência simples SSLPs também designados VNTRs:
          minissatélites, microssatélites.
     4. Mapeamento centromérico com tétradas lineares
     5. Testar análises de ligamento com χ² (qui-quadrado)
     6. Medição de ligamento em pedigrees “Lod scores”
     7. Contabilizar entrecruzamentos múltiplos indetectáveis
     8. Usar mapas de recombinação e mapas físicos
     9. O mecanismo molecular da recombinação
 

 

5ª Aula (01-10-15)
 
     Resolução de vários exercícios de genética sobre Segregação Independente de genes (polihibridismo):
     Consulta:
Griffiths et al. (2012). Introdução à Genética (10ª Ed.) W.H.Freeman & Cª. London.
Martins et al. (2011). Colecção de Problemas de Genética. ISA/UTL.
Stansfield (1969). Theory and problems of genetics. Schaum’s outline series. McGraw-Hill.
 

 

5ª Aula (01-10-15)
 
     Resolução de vários exercícios de genética sobre Segregação Independente de genes (polihibridismo):
     Consulta:
Griffiths et al. (2012). Introdução à Genética (10ª Ed.) W.H.Freeman & Cª. London.
Martins et al. (2011). Colecção de Problemas de Genética. ISA/UTL.
Stansfield (1969). Theory and problems of genetics. Schaum’s outline series. McGraw-Hill.
 

 

4ª Aula (25-09-14)
 
Segregação Independente de Genes
 
     1. Lei de Mendel da Segregação Independente
     2. Trabalhar com a segregação independente
          a) como prever frequências descendentes;
          b) como usar o teste de Qui-quadrado (χ²) em segregações mono e diíbridas;
          c) síntese de linhas puras;
          d) vigor híbrido e suas aplicações (´Vars´ híbridas)
     3. Base cromossómica da segregação independente
          a) segregação independente em haplóides,
          b) segregação independente em diplóides,
          c) segregação independente em genes autossómicos e ligados ao X,
          d) recombinação
     4. Hereditariedade poligénica ►ligação àGenética Quantitativa
     5. Genes de organelos: hereditariedade independente do núcleo
          a) padrões de hereditariedade em organelos
          b) segregação citoplásmica ou citoplasmática

          c) o mtDNA em estudos evolutivos.

 

3ª Aula (24-09-14)

 

     Resolução de 9 exercícios de genética sobre “pedigrees” e monohibridismo:

     Consulta:

Griffiths et al. (2012). Introdução à Genética (10ª Ed.) W.H.Freeman & Cª. London.

Martins et al. (2011). Colecção de Problemas de Genética. ISA/UTL.

Stansfield (1969). Theory and problems of genetics. Schaum’s outline series. McGraw-Hill.

 

 

3ª Aula (24-09-14)

 

     Resolução de 9 exercícios de genética sobre “pedigrees” e monohibridismo:

     Consulta:

Griffiths et al. (2012). Introdução à Genética (10ª Ed.) W.H.Freeman & Cª. London.

Martins et al. (2011). Colecção de Problemas de Genética. ISA/UTL.

Stansfield (1969). Theory and problems of genetics. Schaum’s outline series. McGraw-Hill.

 

 

2ª Aula (18-09-15)
 
Hibridismo simples da Hereditariedade Monogénica
 
     1. Padrões de hereditariedade monogénica
          a) Experiências pioneiras de Mendel,
          b) Postulado mendeliano da segregação igual.
     2. Base cromossómica da hered. monogénica
          a) Hereditariedade de um gene simples em diplóides e,
          b) Hereditariedade monogénica em haplóides
          c) Base molecular da segregação dum gene – replicação
          d) Natureza dos alelos e seus produtos – Mitose e Meiose
          e) Dominância e recessividade
          f) Força molecular da segregação -cinetocoro
     3. Padrões de hereditariedade mendeliana
          a) Diferenças estruturais moleculares entre alelos,
          b) Aspecto molecular da transmissão génica,
          c) Alelos a nível molecular.
     4. A frequência de segregação descobre genes
          a) Gene activo: na cor das flores; no desenvolvimento de asas e; na ramificação de hifas,
          b) Genética directa
          c) Previsão das frequências descendentes.
     5. Hereditariedade monogénica ligada ao sexo
          a) Cromossomas sexuais,
          b) Padrões ligados e influenciados pelo sexo
          c) Hereditariedade holândrica, ligada ao cromossoma Y
     6. Análise da descendência Humana
         - Análise de heredogramas ou “Pedigrees”
      v  distúrbios autossómicos recessivos e dominantes
      v  polimorfismos autossómicos
      v  distúrbios recessivos ligados ao X
      v  hereditariedade ligados ao Y
      v  cálculo de risco nessa análise…
  

1ª Aula (17-09-15)
 
Apresentação do Curso de Biologia Funcional
     Módulo de Genética + Módulo de Fisiologia
 
Início do Módulo de Genética
     1. Temas básicos de:
                Genética clássica e molecular
     2. Funcionamento
                Frequência à Disciplina
                Avaliação Contínua (Av.C=0,25Q+0,25Ts+0,5T)
                Avaliação Final = Média da Av.Cont. e do Exame
                Calendário de avaliações
                Bibliografia recomendada http://bcs.whfreeman.com/iga10e/
 
“Revolução” Genética nas Ciências da vida
     1. A natureza da informação biológica
          - A estrutura molecular do DNA   
          - O DNA organiza genes e cromossomas
     2. Como a informação toma forma biológica
          - Transcrição e Tradução   
          - Como se replica a vida?
          - Mudanças ao nível do DNA
     3. Genética e Evolução
          - Selecção natural
          - Construir linhagens evolutivas.
     4. A Genética dá poder à nova investigação biológica
          - Genética directa e Genética reversa
          - Manipular DNA e detectar sequências no DNA, RNA e proteínas
     5. Organismos modelo cruciais na revolução genética
     6. A Genética modifica a sociedade
     7. A Genética e o futuro
  

1ª Aula (17-09-15)
 
Apresentação do Curso de Biologia Funcional
     Módulo de Genética + Módulo de Fisiologia
 
Início do Módulo de Genética
     1. Temas básicos de:
                Genética clássica e molecular
     2. Funcionamento
                Frequência à Disciplina
                Avaliação Contínua (Av.C=0,25Q+0,25Ts+0,5T)
                Avaliação Final = Média da Av.Cont. e do Exame
                Calendário de avaliações
                Bibliografia recomendada http://bcs.whfreeman.com/iga10e/
 
“Revolução” Genética nas Ciências da vida
     1. A natureza da informação biológica
          - A estrutura molecular do DNA   
          - O DNA organiza genes e cromossomas
     2. Como a informação toma forma biológica
          - Transcrição e Tradução   
          - Como se replica a vida?
          - Mudanças ao nível do DNA
     3. Genética e Evolução
          - Selecção natural
          - Construir linhagens evolutivas.
     4. A Genética dá poder à nova investigação biológica
          - Genética directa e Genética reversa
          - Manipular DNA e detectar sequências no DNA, RNA e proteínas
     5. Organismos modelo cruciais na revolução genética
     6. A Genética modifica a sociedade
     7. A Genética e o futuro