Apresentação e Discussão de Trabalhos realizados pelos alunos.

Debate final.

Apresentação e Discussão dos Trabalhos dos Alunos

Apresentação e Discussão dos Trabalhos dos Alunos.

Apresentação e Discussão dos Trabalhos dos Alunos.

Apresentação e Discussão de Trabalhos dos Alunos.

História do café e do seu melhoramento clássico no Centro de Investigação de Ferrugens do Cafeeiro: criação de variedades resistentes à ferrugem alaranjada e à antracnose dos frutos verdes do cafeeiro.

Relações parasita-hospedeiro: estudos histopatológicosde variedades resistentes e não resistentes e caarcterização genética e molecular das mesmas.

Visita de estudo a uma empresa viveirista de hortícolas da região Oeste - Campoeste.

Aula leccionada em colaboração com Elisabete Figueiredo

Realização de teste

Comunicação oral e escrita

Como organizar comunicações escritas e orais.
Estrutura de artigos científicos, relatórios e outros.
Regras de citação.
Regras para a elaboração da lista de referências bibliográficas.
Exercícios Práticos de Aplicação.

Como efectuar uma pesquisa de artigos científicos relacionados com um tema ou palavra-chave? Recursos disponíveis através da página da BISA, na intranet do ISA (e.g., CAB Abstracts, ISI Web of Knowledge, Biblioteca do Conhecimento online). Como obter uma cópia de um artigo através da Biblioteca do Conhecimento online? Pesquisa bibliográfica através da ISI Web of Knowledge. Selecção de palavras-chave. Pesquisa cruzada. Criar uma conta pessoal na ISI Web of Knowledge. O EndNote como software de gestão de informação bibliográfica e de elaboração de textos científicos. Possibilidade de gravar os resultados de uma pesquisa bibliográfica feita através da ISI Web of Knowledge no EndNoteWeb.

Fontes bibliográficas: Tipo e qualidade das fontes. Cuidados a ter na sua selecção. Artigos publicados em Revistas Internacionais ISI e a arbitragem científica ou revisão por pares (peer review). O que é o factor de impacto de uma revista científica? Como saber qual o factor de factor de impacto de uma revista através do ISI Web of Knowledge?

Exercícios

Auto conhecimento (continuação): Distribuição a cada aluno de um artigo com carácter técnico/científico para leitura rápida seguida de realização de teste de auto - conhecimento (exercícios realizados individualmente por cada aluno).

Participação activa dos estudantes na identificação de pontos fortes e aspectos a melhorar nas apresentações feitas por cada colega

Apoio a temas de trabalho de seminário e sua calendarização.

Auto conhecimento: Distribuição a cada aluno de um artigo com carácter técnico/científico para leitura rápida seguida de realização de teste de auto - conhecimento (exercícios realizados individualmente por cada aluno).

Participação activa dos estudantes na identificação de pontos fortes e aspectos a melhorar nas apresentações feitas por cada colega.

Competências

Competências duras e suaves, quais e para quê?

Aspectos comportamentais na actividade profissional.

Capacidades, técnica, de comunicação, de liderança, de auto-motivação.

Cultura da Criatividade e inovação.

Desenvolvimento de competências periféricas. Auto-conhecimento

Contacto informal com os alunos. Preenchimento da ficha de perfil do aluno. Informações gerais sobre a UC. Método de avaliação contínua e componentes avaliadas: auto-conhecimento; relatório de visita de estudo; monografia sobre um dado tema; apresentação oral e debate sobre o mesmo tema.

- Aspectos pedagógicos relacionados com a licenciatura.