Sumários
Aula 12
27 Março 2026, 11:00 • Fernanda Maria dos Reis Torroaes Valente
As funções IF, AND e OR: sintaxe e utilização simples e composta (várias funções IF aninhadas). Resolução do ex. 20 (aws_2005). TPC: resolver o primeiro teste do ano passado.
Aula 11
26 Março 2026, 11:15 • Fernanda Maria dos Reis Torroaes Valente
Indicadores de dispersão absolutos e relativos. O coeficiente de variação e a sua importância para comparação de várias amostas. Diagramas de extremos e quartis e caixas de bigodes (boxplots): classificação de observações atípicas (outliers), construção, indicadores de localização e dispersão visíveis e sua importância para a comparação de várias amostras. Resolução do ex. 18 (NormaisClima_analise_v2). A função AVERAGEIF. Resolução do ex. 19 (UC_Docentes).
Aula 10
20 Março 2026, 11:00 • Fernanda Maria dos Reis Torroaes Valente
Indicadores para dados qualitativos e indicadores numéricos para dados quantitativos: indicadores de localização (média, mediana, quartis, percentis e moda) e de dispersão (amplitude total, amplitude inter-quartil, variância e desvio padrão). Definição e funções do Excel para o seu cálculo. O coeficiente de variação: definição e a sua importância no cálculo da dispersão de conjuntos de dados com diferentes unidades/grandeza. Resolução do ex. 17: cálculo de indicadores numéricos, construção de classes de amplitude constante para agrupamento de dados de natureza quantitativa contínua e cálculo da frequência absoluta das classes (utilização da função COUNTIFS ou FREQUENCY). TPC: ex. 18 a) b) c).
Aula 9
19 Março 2026, 11:15 • Fernanda Maria dos Reis Torroaes Valente
Dados de natureza quantitativa discreta, com um elevado número de valores distintos, ou quantitativos contínuos: procedimento para o agrupamento dos dados em classes e regras para a criação de classes. Resolução do ex. 16: tabela de frequências absolutas (a função FREQUENCY), relativas, absolutas acumuladas e relativas acumuladas (com a função SUM) para dados quantitativos discretos com um número elevado de valores distintos e construção do respectivo histograma. TPC: resolução do ex. 17.
Aula 8
13 Março 2026, 11:00 • Fernanda Maria dos Reis Torroaes Valente
Conclusão do ex.14: tabelas de frequências absolutas e relativas para dados qualitativos, utilização das funções countif e sum e tabelas dinâmicas (pivot tables). Criação de diagramas de barras (com recurso a gráficos de colunas e a gráficos dinâmicos). TPC: resolver ex. 16 com a ajuda dos slides.