Apresentaçao  dos objectivos  de trabalho  para a - FASE  I – DESCOBERTA

3 Março 2022, 14:30 • Maria Teresa Amaro Alfaiate

Revisão com os alunos sobre os objectivos de trabalho - FASE  I – DESCOBERTA , em parte já enunciados no final da visiita de estudo 

Este momento primordial de abordagem e contacto com a área do projecto, deve centrar-se na experiência do espaço a partir de uma leitura preceptiva e multissensorial do sítio, da sensibilidade individual e intuição, de anteriores experiências com que tenha entrado em contacto e a partir de referências culturais e vivenciais anteriormente registadas. Deverá  ser dada particular atenção às configurações físicas, nomeadamente as topográficas e morfológicas, às relações de escala, tomando como referencial o próprio corpo, às dinâmicas naturais e outras dinâmicas aparentes eventualmente mais expressivas e, aos aspectos globais que inscrevem a área em estudo no seu contexto de paisagem.  

Deve focar-se  na formulação de ideias de síntese descritoras do espaço de uma forma imediata e imaginativa e seleccionar a narrativa que melhor se adapte e dialogue com o conteúdo dessas ideias, designando os aspectos mais vinculativos do sítio, sejam os potenciais, registos da evolução, as incertezas e riscos, configurações, dinâmicas ….  

Vista de Estudo ao Local do Projecto a desenvolver ao longo do semestre - Continuação

24 Fevereiro 2022, 16:00 • Maria Teresa Amaro Alfaiate

Realização de uma visita de estudo ao local seleccionado para desenvolvimento de projecto, ao longo de todo o semestre – Frente Fluvial Oriental e suas relações com a encosta. Execução de um percurso pedonal com os alunos, considerando destacar os principais aspectos que designam  este espaço da paisagem – Rio, topografia, principais vales, percurso da antiga linha de costa e actual linha de costa, azinhagas e outros percursos sobrepostos às linhas mestras da topografia, relações estabelecidas com o rio, principais conjuntos edificados de interesse patrimonial quer de carácter religioso quer e industrial, Quintas, Hortas e olivais, conjunto de infra-estruturas viárias e portuárias, Relações internas aos vales e relações contextuais de escala territorial.  Abordagem de questões de Escala, estrutura, topografia/ morfologia, estrutura verde e  dinâmicas naturais, em particular as mais expressivas no sítio -  a água a luz , o ar. Experiência  do espaço - registo de fotos, notas e esquissos elaborados pelos alunos. 

Visita de Estudo ao local do Projecto a desenvolver ao longo do semestre

24 Fevereiro 2022, 14:30 • Maria Teresa Amaro Alfaiate

Realização de uma visita de estudo ao local seleccionado para desenvolvimento de projecto, ao longo de todo o semestre – Frente Fluvial Oriental e suas relações com a encosta. Execução de um percurso pedonal com os alunos, considerando destacar os principais aspectos que designam  este espaço da paisagem – Rio, topografia, principais vales, percurso da antiga linha de costa e actual linha de costa, azinhagas e outros percursos sobrepostos às linhas mestras da topografia, relações estabelecidas com o rio, principais conjuntos edificados de interesse patrimonial quer de carácter religioso quer e industrial, Quintas, Hortas e olivais, conjunto de infra-estruturas viárias e portuárias, Relações internas aos vales e relações contextuais de escala territorial.  Abordagem de questões de Escala, estrutura, topografia/ morfologia, estrutura verde e  dinâmicas naturais, em particular as mais expressivas no sítio -  a água a luz , o ar. Experiência  do espaço - registo de fotos, notas e esquissos elaborados pelos alunos. 

Apresentação da disiciplina e Organizaçao de trabalhos

22 Fevereiro 2022, 14:30 • Maria Teresa Amaro Alfaiate

Apresentação dos objectivos da disciplina, conteúdo do programa, temática a desenvolver ao longo do semestre e faseamento dos trabalhos. Explicitação detalhada sobre as formas de avaliação continua ao longo do semestre. Definição de grupos de trabalho, datas de apresentações, conteúdo do material a produzir em cada uma das fases de trabalho o qual será alvo de avaliação.

Apresentação e entrega aos alunos em suporte textual / digital do programa a seguir, Bibliografia e suporte cartográfico, faseamento dos trabalhos, material a produzir, dimensão dos grupos de trabalho em cada fase, Booklet  individual resumo de todos os trabalhos elaborados, e pesquisa individual  de cada aluno.