Discussão em grupo sobre o projeto agroflorestal individual a apresentar pelos alunos. Esclarecimento de dúvidas sobre a elaboração do projeto.

Esclarecimento de dúvidas sobre a matéria lecionada.

SAF de estruturas lineares:

- galerias ripícolas

- cortinas de abrigo e corta ventos

TPC: visualização de vídeos dos Serv. Florestais EUA

Land Equevalent Ratio (LER):

- calculo

- compreensão

- desafios ao calculo

Projeto de instalação de um novo sistema Agroflorestal: principais componentes, fontes de informação, exemplos.

Discussão sobre temas de projeto a apresentar pelos alunos. Deadline: 1ª data de exame indicada no calendário de exames do ISA.

Conclusão do trabalho prático sobre 'classificação da qualidade da cortiça'.

Aula invertida sobre temas selecionados para SWOT3.

Discussão.

Apresentação da investigadora Dra. Ana Lúcia Hanisch. Caracterização de dois sistemas Agroflorestais no Sul do Brasil:

- Sistemas silvopastoris com eucalipto

- Sistemas silvopastoris caíva (sistema tradicional de uso da terra no sul do Brasil, caracterizado pela presença de áreas florestais nativas utilizadas para o pastoreio de gado e outras atividades agroflorestais)

Trabalho prático: classificação da qualidade da cortiça.(A terminar na próxima aula)