Disciplina Curricular
Biologia do Stress Biótico BiolStBio
Mestrado Bolonha em Engenharia Agronómica - MEA 2010-2011
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
- Providenciar aos alunos conceitos fundamentais e conhecimento actual no âmbito da fisiologia, bioquímica e biologia molecular das interacções agente patogénico-hospedeiro - Dotar os alunos de experiência laboratorial em métodos comuns aplicados ao estudo de interacções agente patogénico-hospedeiro - Treinar os alunos na compreensão e crítica de literatura pertinente - Promover pensamento independente e desenvolver competências de comunicação (oral e escrita)
Programa
AGENTES DE STRESSE BIÓTICO, HOSPEDEIROS E AMBIENTE . Principais agentes de stresse biótico (vírus, procariotas, fungos, pseudofungos, nemátodes). Conceito de doença; hospedeiro vs. não-hospedeiro. escala de hospedeiros dos patogénios.Parasitismo e patogenicidade. Tipo de parasitas: biotróficos, necrotróficos, hemibiotróficos. Ciclo da doença. Ciclos de doenças representativas. Outros agentes de stresse biótico (insectos e outros artrópodes, relação insecto-patogénio). INTERACÇÕES AGENTE PATOGÉNICO-HOSPEDEIRO. Estratégias de ataque. Disrupção Funcional da Planta (efeitos em: fotossíntese, respiração, absorção e translocação de água e nutrientes, permeabilidade celular, transcrição e tradução). Resposta de Defesa da Planta: base genética das interacções patogénio-hospedeiro: resistência de não-hospedeiro; resistência horizontal e vertical; o conceito gene-para-gene, genes de avirulência (avr) vs de resistência (R); defesas passivas ou constitutivas, e defesas induzidas (eliciadores gerais e específicos; o modelo eliciador-receptor, vias de transdução de sinal); Resposta Hipersensível (HR) e Morte Celular Programada. Resistência sistémica adquirida (vias de sinalização dependentes de ácido salicílico, ácido jasmónico, etileno, óxido nítrico, “cross-talk”). ESTUDO DE CASOS (SEMINÁRIOS): interacções específicas bactérias -, fungos-, vírus-, artrópodes- hospedeiro.
Métodos de ensino e avaliação
Obtenção de frequência: presença a 75 % das aulas
Modalidades de avaliação
a. Avaliação contínua – constituída por quatro componentes
Teste (50%): sobre toda a matéria teórica, a realizar no final do semestre;
Caderno de Aulas Laboratoriais (25%) a realizar individualmente (ou em grupos de 2), a entregar no final do semestre
Seminário (20%) apresentação oral de um tema de revisão bibliográfica
Participação nas aulas (5%)
b. Exame Final – prova teórico-prática, à qual terão acesso todos os alunos que tiverem obtido frequência
III Aprovação: Serão aprovados os alunos que obtenham classificação final mínima de 10 valores. É obrigatório ter nota mínima de 10 valores na componente teste