Identificação de sintomas e de sinal associados a patogénios em vários tipos de plantas e identificação de táxones de fungos e pseudofungos de plantas ou encontrados em meios de cultura com base em chave dicotómica (avaliação individual).

Características gerais dos principais agentes causadores de doenças e exemplos de ciclos de doença/patogénio:

Morfologia e bioecologia de bactérias fitopatogénicas e de fitoplasmas

Ciclos de doenças causadas por Erwinia amylovora; Agrobacterium tumefaciens e Pseudomonas syringae

Morfologia e bioecologia de nemátodes fitófagos (nemátodes e ectoparasitas e nemátodes endoparasitas).

1)        Identificação de táxones de fungos e de pseudofungos associados a plantas ou encontrados em meios de cultura com base em chave dicotómica.

2)        Prova de patogenicidade de um fungo fitopatogénico com aplicação dos postulados de Koch: vi) caracterização morfocultural do fungo reisolado e sua comparação com o fungo associado a material doente de B. oleracea var. italica.

Características gerais dos principais agentes causadores de doenças e exemplos de ciclos de doença/patogénio:

Morfologia e bioecologia de vírus fitopatogénicos e partículas sub-virais

Ciclos de doenças causadas por BYDV, Vírus do rticado e CMV

1)        Estudo e identificação de estruturas vegetativas e reprodutivas de fungos e de pseudofungos.

2)        Prova de patogenicidade de um fungo fitopatogénico com aplicação dos postulados de Koch: iv) descrição dos sintomas observados em discos de folhas de Brassica spp. inoculados com um isolado de Alternaria sp. e sua comparação com os sintomas observados inicialmente no material doente; v) reisolamento de fungos a partir das lesões nos discos inoculados.

Características gerais dos principais agentes causadores de doenças e exemplos de ciclos de doença/patogénio:

Morfologia e bioecologia de pseudofungos e fungos

Ciclos de doenças causadas por Plasmopara viticola, Phytophthora spp., Puccinia spp., Cochliobolus heterostrophus, Podosphaera leucotricha, Venturia inaequalis, Monilia spp. e Botrytis cinerea

1)        Estudo e identificação de sintomas e de sinal em amostras de plantas.

2)        Quantificação de doenças de plantas: métodos directos (incidência e severidade) e métodos indirectos; métodos de quantificação da severidade de doenças (chaves descritivas e escalas diagramáticas); exercícios sobre o cálculo de incidência e de severidade de doenças em cultura.

3)        Prova de patogenicidade de um fungo fitopatogénico com aplicação dos postulados de Koch: ii) caracterização morfocultural de colónias de fungos obtidos a partir de material doente de Brassica spp. e identificação ao género de espécies previsivelmente patogénicas em espécies do género Brassica; iii) inoculação de discos de folhas de Brassica spp. com uma suspensão conidial de um isolado de Alternaria sp., obtido nos isolamentos.

Princípios e Conceitos: Ciclo de uma doença parasitária: inoculação, infecção, incubação, disseminação e sobrevivência; interacção patogénio-hospedeiro (modo como os patogénios atacam as plantas e modo como as plantas reagem aos patogénios); epidemiologia das doenças das plantas (relações entre ciclos de doença e epidemia; elementos de uma epidemia ou epifitia; pirâmide da doença; factores que afectam o desenvolvimento de epidemias, parâmetros quantificadores: incidência e severidade da doença).

1)     Diagnóstico de doenças de plantas: i) etapas, análise e descrição de sintomas e de sinal; ii) estudo e identificação de sintomas e de sinal em amostras de plantas.

2) Prova de patogenicidade de um fungo fitopatogénico com aplicação dos postulados de Koch: i) descrição de sintomas observados em folhas de Brassica spp. infectadas por um fungo e isolamento em cultura de fungos a partir do material doente.

Teste das Unidades Didacticas UD1 e UD2

Princípios e Conceitos: conceito de doença e de agente causal; parasitismo e patogenicidade; principais tipos de parasitas; escala de hospedeiros dos parasitas; triângulo da doença

Teste prático relativo ao módulo de entomologia.

Nota: a entrega aos estudantes das amostras para identificação teve o apoio da Dra. Elsa Silva.

teste prático

Teste prático relativo ao módulo de entomologia.

Nota: a entrega aos estudantes das amostras para identificação teve o apoio da Dra. Elsa Silva.

A aula foi dividida em duas partes:

Parte 1 - Artrópodes (concl.), moluscos e vertebrados de importância agrícola (docente: Elisabete Figueiredo - das 8h30m às 9h45m)

Classe Arachnida (cont.), ordem Aranae - predadores construtores de teia ou caçadores sem teia em vários ecossitemas agrícolas - exemplos

Filo Mollusca - caracóis e lesmas - ciclos de vida e outros aspectos de biologia, estragos (diferenciação com os de outro invertebrados), agentes de limitação natural, iscos.

Filo Chordata subfilo Vertebrata: a) referência a anfíbios e répteis insectívoros de importância agrícola; b) classe Mammalia: ordem Rodentia - Muridae - exemplos de espécies, estragos e hbitats preferenciais; ordem Lagomorpha, ordem Insectivora - ouriço-cacheiro, toupeira e musaranhos - dietas e habitats; ordem Carnivora exemplos de predadores de roedores; ordem Chiroptera - habitats e dieta; ordem Artiodactyla - javali como praga em diversos ecossistemas agrícolas.

Parte II - Vertebrados de importância agrícola (conclusão) - Aves (docente José Carlos Franco - das 9h45m às 11h00m)

Classe Aves - pragas e auxiliares: biologia reprodutiva, estragos em culturas agrícolas, ordens, famílias e espécies importantes como praga e/ou auxilar - aspectos de biologia e dietas.

Infraestruturas ecológicas que proporcionam a presença de vertebrados auxiliares nos ecossistemas. Ninhos artificiais.

Identificação de exemplares de insetos adultos das ordens Lepidoptera, Hymenoptera e Diptera, com ênfase para espécies praga e auxiliares. Identificação de ácaros tetraniquídeos e fitoseídeos. Elaboração de relatório.

Identificação de exemplares de insetos adultos das ordens Lepidoptera, Hymenoptera e Diptera, com ênfase para espécies praga e auxiliares. Identificação de ácaros tetraniquídeos e fitoseídeos. Elaboração de relatório.

Identificação de exemplares de insetos adultos das ordens Ordens Lepidoptera, Hymenoptera e Diptera. Identificação de ácaros tetraniquídeos e fitoseídeos.  

Ordens de importância agrícola. I. Classe Insecta - Pterygota - Endopterygota (cont.)

a) ordem Diptera: caracteristicas morfológicas, subordens, exemplos de espécie com diferentes estratégias de alimentação (fitófagos, predadores ou parasitóides) das famílias Tipulidae, Cecidomyiidae, Syrphidae, Drosophilidae, Agromyzidae, Tephritidae, Anthomyiidae, Muscidae, Tachinidae; ciclos de vida de algumas destas espécies;

b) ordem  Lepidoptera: caracteristicas morfológicas, subordem Glossata, superfamílias/famílias Gracilarioidea, Yponomeutoidea, Gelechoidea, Tortricidae, Pyraloidea,  Noctuoidea, Pieridae; ciclos de vida de algumas destas espécies;

c) ordem Hymenoptera: caracteristicas morfológicas, subordens e superfamílias dos grupos Aculeata e Parasitica da subordem Apocrita; exemplos de espécies de importância agrícola.

II. Subfilo Chelicerata, classe Arachnida, ordem Acari: famílias mais importantes de ácaros fitófagos, Tetranychidae, Tarsonemidae e Eriophyidae, e de ácaros predadores, Phytoseiidae.

Identificação de exemplares de insectos adultos das ordens Orthoptera, Hemiptera,
Thysanoptera, Coleoptera e Neuroptera, com ênfase para espécies praga e auxiliares. Elaboração de relatório.

Identificação de exemplares de insectos adultos das ordens Orthoptera, Hemiptera, Thysanoptera, Coleoptera e Neuroptera. 

Identificação de exemplares de insectos adultos das ordens Orthoptera, Hemiptera, Thysanoptera, Coleoptera e Neuroptera. 

1. Regras de nomeclatura zoológica. Subfilo Hexapoda: subclasses e ordens da subclasse Insecta; Apterygota, Pterygota - Exo- e Endopterygota; Paleoptera e Neoptera.

2. Ordens de importância agrícola.

a) classe Entognatha - Collembola;

b) classe Insecta, ordem Orthoptera: características morfológicas, ciclo de vida, exemplos de espécies; gafanhoto do deserto - fases solitária e gregária.

c) classe Insecta, ordem Hemiptera: características morfológicas, subordens, padrões de desenvolvimento, exemplos de  espécies das superfamílias/famílias de Heteroptera predadores (Miridae, Anthocoridae) e fitófagos (Pentatomidae, Tingidae), de Sternorryncha (Aleurodoidea, Aphidoidea, Coccoidea, Psylloidea) e Auchenorryncha - tipos de estargos e sua importância, transmissão de patogénios;

d) classe Insecta, ordem Thysanoptera: características morfológicas, exemplos de espécies praga e auxiliares, transmissão de vírus;

e) classe Insecta, ordem Neuroptera:  características morfológicas, famílias mais importantes destes predadores;

f) classe Insecta, ordem Coleoptera: características morfológicas, subordens e suas superfamílias/familias mais importantes com exemplos de espécies: Adephaga - Carabidae; Polyphaga - Staphylinoidea, Scarabaeiodea, Elateroidea, Buprestoidea, Cucujoidea, Chrysomeloidea com exemplos de espécies com diferentes estratégias (fitófagos, predadores, parasitóides), ciclo de vida de algumas espécies.

Padrões de desenvolvimento de insectos. Insectos a-, hemi- e holometabólicos. Tipos de larvas (protopóides, oligopóides, polipóides, ápodas acéfalas, ápodas hemicéfalas, ápodas eucéfalas) e pupas (livres ou exaratas, coartactas, obtectas). Exercícios de identificação. Elaboração de relatório.

Padrões de desenvolvimento de insetos. Tipos de larvas (protopóides, oligopóides, polipóides, ápodas acéfalas, ápodas hemicéfalas, ápodas eucéfalas) e pupas (livres ou exaratas, coartatas, obtetas). Exercícios de identificação. 

Padrões de desenvolvimento de insetos. Tipos de larvas (protopóides, oligopóides, polipóides, ápodas acéfalas, ápodas hemicéfalas, ápodas eucéfalas) e pupas (livres ou exaratas, coartatas, obtetas). Exercícios de identificação. 

Regiões do corpo e tipos de apêndices.

Tegumento - constituição.

Sistemas: digestivo (constituição, tipos função da dieta, membrana peritrófica, câmara filtrante, simbiontes), excretor (tubos de Malpighi), circulatório (constituição, funcionamento, hemolinfa), imunitário, respiratório (constituição,  funcionamento, estigma, classificação, caso particular de insectos aquáticos), nervoso (central, periférico, simpático e autónomo), muscular (músculos e endosqueleto), endócrino (constituição, regulação hormonal da muda).

Padrões de desenvolvimento: insectos ametabólicos, hemimetabólicos e holometabólicos.

Recolha das armadilhas cromotrópicas instaladas no pomar de citrinos, na aula prática nº 2. Determinação do número de insectos capturados por armadilha, para cada uma das ordens de importância agrícola, Orthoptera, Hemiptera (Heteroptera e "Homoptera"), Thysanoptera, Coleoptera, Neuroptera, Lepidoptera, Diptera e Hymenoptera, com auxílio de microscópio estereoscópico. Elaboração de relatório.

Recolha das armadilhas cromotrópicas instaladas no pomar de citrinos, na aula prática nº 2. Determinação do número de insetos capturados por armadilha, para cada uma das ordens de importância agrícola, Orthoptera, Hemiptera, Thysanoptera, Coleoptera, Neuroptera, Lepidoptera, Diptera e Hymenoptera, com auxílio de microscópio estereoscópico.

Recolha das armadilhas cromotrópicas instaladas no pomar de citrinos, na aula prática nº 2. Determinação do número de insectos capturados por armadilha, para cada uma das ordens de importância agrícola, Orthoptera, Hemiptera (Heteroptera e "Homoptera"), Thysanoptera, Coleoptera, Neuroptera, Lepidoptera, Diptera e Hymenoptera, com auxílio de microscópio estereoscópico. Elaboração de relatório.

 Bioecologia (continuação)

Sistema de vida; Dinâmica das populações de pragas: o conceito de pululação; Hipóteses explicativas; Mecanismos de regulação das populações: Factores dependentes e independentes da densidade.

Determinação do zero de desenvolvimento e da constante térmica da traça-do-tomateiro, Tuta absoluta, a partir de dados da duração do desenvolvimento determinados experimentalmente, para três temperaturas
constantes.
Cálculo do somatório de temperaturas efetivas (ºC.dia) para o bichado-da-macieira, Cydia pomonella,
e traça-do-tomateiro, utilizando vários métodos (e.g., retângulo, seno, duplo-seno, triângulo), nomeadamente através da aplicação “Degree-day calculator”, disponibilizada pela Universidade da Califórnia (http://ipm.ucanr.edu/WEATHER/index.html) - determinação das datas de aparecimento de estados de desenvolvimento/nova geração com base nas temperaturas efectivas para cada estado no caso do bichado-da-macieira de Luz (em public.) e de temperaturas médias diárias do Ribatejo. Elaboração de relatório.

Determinação do zero de desenvolvimento e constante térmica da traça-do-tomateiro, Tuta absoluta, a partir de dados da duração do desenvolvimento determinados experimentalmente, para três temperaturas constantes.

Cálculo do somatório de temperaturas efetivas (ºC.dia) para o bichado-das-pomóideas, Cydia pomonella, e traça-do-tomateiro, utilizando vários métodos (e.g., retângulo, seno, triângulo), nomeadamente através da aplicação “Degree-day calculator”, disponibilizada pela Universidade da Califórnia (http://ipm.ucanr.edu/WEATHER/index.html)

NB: aula de sustituição dada no dia 13 de Outubro, das 14:00 às 16:30.

Determinação do zero de desenvolvimento e da constante térmica da traça-do-tomateiro, Tuta absoluta, a partir de dados da duração do desenvolvimento determinados experimentalmente, para três temperaturas
constantes.
Cálculo do somatório de temperaturas efetivas (ºC.dia) para o bichado-da-macieira, Cydia pomonella,
e traça-do-tomateiro, utilizando vários métodos (e.g., retângulo, seno, duplo-seno, triângulo), nomeadamente através da aplicação “Degree-day calculator”, disponibilizada pela Universidade da Califórnia (http://ipm.ucanr.edu/WEATHER/index.html) - determinação das datas de aparecimento de estados de desenvolvimento/nova geração com base nas temperaturas efectivas para cada estado no caso do bichado-da-macieira de Luz (em public.) e de temperaturas médias diárias do Ribatejo. Elaboração de relatório.

Conclusão da aula anterior

Bioecologia

Ciclos de vida: tipos de reprodução; desenvolvimento embrionário e pós-embrionário;

temperatura, desenvolvimento e metamorfoses; tipos de ciclos de vida; ciclos biológicos:

univoltismo, bivoltinismo e multivoltinismo; adaptações sazonais: dormência, migração e

polifenismo; relações tróficas: fitofagia, predação, parasitismo e parasitoidismo; relações com o hospedeiro: especialistas versus generalistas; selecção do hospedeiro

Tipos de estragos. Exercícios práticos de observação de amostras com estragos e sua relação  com a alimentação e postura. Relação de estragos com armadura bucal no caso dos estragos provocados por insectos. Elaboração de relatório.

Tipos de estragos. Exercícios práticos de observação de amostras com estragos e sua relação com os agentes causais. Elaboração de relatório.

Tipos de estragos. Exercícios práticos de observação de amostras com estragos e sua relação com os agentes causais. Elaboração de relatório.

Conceito de praga; origem do problema; pragas exóticas e invasoras; estragos, perdas e prejuízos;  tipos de estragos; estatuto de inimigo (chave, ocasional e potencial); 

Exercício práticos sobre técnicas de amostragem directa e indirecta. Instalação de armadilhas cromotrópicas no pomar de citrinos. Amostragem por observação visual de ramos com presença ou estragos de mineira, afídeos e mosquinhas brancas. Análise e discussão de resultados. Elaboração de relatório.

Exercício práticos sobre técnicas de amostragem direta e indireta. Instalação de armadilhas cromotrópicas no pomar de citrinos. Amostragem por observação visual de ramos com estragos ou presença de mineira, afídeos e mosquinhas brancas. Análise e discussão de resultados.

Exercício práticos sobre técnicas de amostragem directa e indirecta. Instalação de armadilhas cromotrópicas no pomar de citrinos. Amostragem por observação visual de ramos com presença ou estragos de mineira, afídeos e mosquinhas brancas. Análise e discussão de resultados.

O aarecimento da protecção integrada no mundo, na Europa e em Portugal. Os componentes da protecção integrada: estimativa do risco, tomada de decisão e meios de luta - abordagem sumária.

Objectivos. Medições de densidade populacional: censos e estimativas (absolutas e relacionadas, relativas e índices populacionais). Conceitos: unidade de amostragem, amostra, universo de amostragem, técnica de amostragem, programa de amostragem. Técnicas de amostragem: directas (observação visual) e indirectas (intercepção activa ou “knock-down”: técnicas de projeção (e.g., técnicas de pancadas), aspiração móvel, aspiração fixa, redes (e.g., saco de batidas ou varrimento), insecticidas/fumigação; intercepção passiva (e.g., "pitfall", placas adesivas transparentes); atracção: armadilhas de feromona sexual, cromotrópicas, luminosas, alimentares e outras. Armadilhas de múltiplos estímulos. Exemplos de técnicas de amostragem utilizadas na monitorização de pragas e auxiliares.

Objetivos. Medições de densidade populacional: censos e estimativas (absolutas e relacionadas, relativas e índices populacionais). Conceitos: unidade de amostragem, amostra, universo de amostragem, técnica de amostragem, programa de amostragem. Técnicas de amostragem: diretas (observação visual) e indiretas (interceção ativa ou “knock-down”: t. projeção (e.g., t. pancadas), aspiração móvel (e.g., D-vac, Vortis), aspiração fixa, redes (e.g., saco de batidas ou varrimento), inseticidas/fumigação; interceção passiva (e.g., Pitfall, placas adesivas transparente); atração: armadilhas sexuais, cromotrópicas, luminosas, alimentares, outras. Exemplos de técnicas de amostragem utilizadas na monitorização de pragas e auxiliares.

Protecção de plantas: conceito, evolução histórica  e importância. Diferentes grupos de inimigos e sua caracterização sumária. Inimigos-chave, ocasionais e potenciais. Evolução dos meios de protecção.