Características gerais dos principais agentes causadores de doenças e exemplos de ciclos de doença/patogénio:

Morfologia e bioecologia de bactérias fitopatogénicas e de fitoplasmas

Ciclos de doenças causadas por Erwinia amylovora; Agrobacterium tumefaciens e Pseudomonas syringae

Morfologia e bioecologia de nemátodes fitófagos (nemátodes e ectoparasitas e nemátodes endoparasitas).

1)      Identificação de táxones de fungos e de pseudofungos associados a plantas ou encontrados em meios de cultura com base em chave dicotómica.

2)      Prova de patogenicidade de um fungo fitopatogénico com aplicação dos postulados de Koch: vi) caracterização morfocultural do fungo reisolado e sua comparação com o fungo associado a material doente de B. oleracea var. italica.

Características gerais dos principais agentes causadores de doenças e exemplos de ciclos de doença/patogénio:

Morfologia e bioecologia de vírus fitopatogénicos e partículas sub-virais

Ciclos de doenças causadas por BYDV, Vírus do rticado e CMV

1)      Identificação de táxones de fungos e de pseudofungos associados a plantas ou encontrados em meios de cultura com base em chave dicotómica.

2)      Prova de patogenicidade de um fungo fitopatogénico com aplicação dos postulados de Koch: iv) descrição dos sintomas observados em discos de folhas de Brassica spp. inoculados com um isolado de Alternaria sp. e sua comparação com os sintomas observados inicialmente no material doente; v) reisolamento de fungos a partir das lesões nos discos inoculados.

Características gerais dos principais agentes causadores de doenças e exemplos de ciclos de doença/patogénio: Morfologia e bioecologia de pseudofungos e fungos

Ciclos de doenças causadas por Plasmopara viticola, Phytophthora spp., Puccinia spp., Cochliobolus heterostrophus, Podosphaera leucotricha, Venturia inaequalis, Monilia spp. e Botrytis cinerea

1)      Estudo e identificação de estruturas vegetativas e reprodutivas de fungos e de pseudofungos.

2)      Quantificação de doenças de plantas: métodos directos (incidência e severidade) e métodos indirectos; métodos de quantificação da severidade de doenças (chaves descritivas e escalas diagramáticas); exercícios sobre o cálculo de incidência e de severidade de doenças em cultura.

3)      Prova de patogenicidade de um fungo fitopatogénico com aplicação dos postulados de Koch: ii) caracterização morfocultural de colónias de fungos obtidos a partir de material doente de Brassica spp. e identificação ao género de espécies previsivelmente patogénicas em espécies do género Brassica; iii) inoculação de discos de folhas de Brassica spp. com uma suspensão conidial de um isolado de Alternaria sp., obtido nos isolamentos.

Princípios e Conceitos: Ciclo de uma doença parasitária: inoculação, infecção, incubação, disseminação e sobrevivência; interacção patogénio-hospedeiro (modo como os patogénios atacam as plantas e modo como as plantas reagem aos patogénios); epidemiologia das doenças das plantas (relações entre ciclos de doença e epidemia; elementos de uma epidemia ou epifitia; pirâmide da doença; factores que afectam o desenvolvimento de epidemias, parâmetros quantificadores: incidência e severidade da doença).

1)    Diagnóstico de doenças de plantas: i) etapas, análise e descrição de sintomas e de sinal; ii) estudo e identificação de sintomas e de sinal em amostras de plantas.

2) Prova de patogenicidade de um fungo fitopatogénico com aplicação dos postulados de Koch: i) descrição de sintomas observados em folhas de Brassica spp. infectadas por um fungo e isolamento em cultura de fungos a partir do material doente.

Realização do 1º teste teórico (módulos UD1 e UD2).

Nota: Esta avaliação foi efectuada nas salas A2 e A3 com os docentes Elisabete Figueiredo e José Carlos Franco.

Princípios e Conceitos: conceito de doença e de agente causal; parasitismo e patogenicidade; principais tipos de parasitas; escala de hospedeiros dos parasitas; triângulo da doença

Realização do teste de avaliação prática.

Realização do teste de avaliação prática.

Teste de avaliação prática

NB: com o apoio da Dra. Elsa Borges da Silva

Bioecologia (conclusão)

Sistema de vida; Dinâmica das populações de pragas: o conceito de pululação; Hipóteses explicativas; Mecanismos de regulação das populações: Factores dependentes e independentes da densidade. Pululação. Causas de pululação. Modelo geral de dinâmica de populações. Modelo logístico. Quando é que ocorre pululação, numa população cuja dinâmica populacional obedece ao modelo logístico?

Identificação à ordem de insectos capturados em armadilhas adesivas cromotrópicas colocadas no pomar de citrinos. Elaboração de relatório

Identificação à ordem de insectos capturados em armadilhas adesivas cromotrópicas colocadas no pomar de citrinos. Elaboração de relatório

Identificação à ordem de insectos capturados em armadilhas adesivas cromotrópicas colocadas no pomar de citrinos. Elaboração de relatório

Identificação de exemplares de insetos adultos das ordens Coleoptera, Lepidoptera, Diptera, Hymenoptera. Exercícios práticos.

p-s aula de substituição da aula de dia 1 de Novembro

Bioecologia

Ciclos de vida: tipos de reprodução; desenvolvimento embrionário e pós-embrionário; temperatura, desenvolvimento e metamorfoses; tipos de ciclos de vida; ciclos biológicos: univoltismo, bivoltinismo e multivoltinismo; adaptações sazonais: dormência, migração e polifenismo; relações tróficas: fitofagia, predação, parasitismo e parasitoidismo; relações com o hospedeiro: especialistas versus generalistas; selecção do hospedeiro

Identificação de exemplares de insetos adultos das ordens Coleoptera, Lepidoptera, Diptera, Hymenoptera. Exercícios práticos.

Identificação de exemplares de insetos adultos das ordens Coleoptera, Lepidoptera, Diptera, Hymenoptera. Exercícios práticos.

Conceito de praga; origem do problema; pragas exóticas e invasoras; estragos, perdas e prejuízos;  tipos de estragos; estatuto de inimigo (chave, ocasional e potencial)

Identificação de exemplares de insectos adultos das ordens Orthoptera, Hemiptera, Thysanoptera e Neuroptera. Exercícios práticos.

NB: aula realizada das 18h às 18h30 no dia 16 de Outubro  das 17h às 19h  no dia 19 de Outubro, para substituição da aula de 26 de Outubro, por indisponibilidade do docente e com o acordo dos alunos.

Identificação de exemplares de insectos adultos das ordens Orthoptera, Hemiptera, Thysanoptera e Neuroptera. Exercícios práticos.

NB: aula realizada no dia 23 de Outubro, para substituição da aula de 25 de Outubro, por indisponibilidade do docente e com o acordo dos alunos

Identificação de exemplares de insectos adultos das ordens Orthoptera, Hemiptera, Thysanoptera e Neuroptera. Exercícios práticos.

I. 2. Subfilo Chelicerata, classe Arachnida

a) ordem Acari: famílias mais importantes de ácaros fitófagos, Tetranychidae, Tarsonemidae e Eriophyidae, e de ácaros predadores, Phytoseiidae;

b) ordem Aranae - predadores construtores de teia ou caçadores sem teia em vários ecossitemas agrícolas - exemplos,

II. Filo Mollusca - caracóis e lesmas - ciclos de vida e outros aspectos de biologia, estragos (diferenciação com os de outro invertebrados), agentes de limitação natural, iscos.

III. Filo Chordata, subfilo Vertebrata

a)  Amphibia e Reptilia insectívoros de importância agrícola;

b) Mammalia: ordem Rodentia - Muridae - exemplos de espécies, estragos e hbitats preferenciais; ordem Lagomorpha, ordem Insectivora - ouriço-cacheiro, toupeira e musaranhos - dietas e habitats; ordem Carnivora exemplos de predadores de roedores; ordem Chiroptera - habitats e dieta; ordem Artiodactyla - javali como praga em diversos ecossistemas agrícolas.

c) Classe Aves - pragas e auxiliares: biologia reprodutiva, estragos em culturas agrícolas, ordens, famílias e espécies importantes como praga e/ou auxilar - aspectos de biologia e dietas.

IV. Infraestruturas ecológicas que proporcionam a presença de vertebrados auxiliares nos ecossistemas. Ninhos artificiais.

Nota: A aula foi dividida em duas partes - parte I correspondente a I.2, II e IIIa e IIIb, leccionada por Elisabete Figueiredo, das 8h30m às 9h45m, e IIIc e IV leccionado em seguida por José Carlos Franco.

Padrões de desenvolvimento de insectos. Insectos hemi- e holometabólicos. Tipos de larvas (protopóides, oligopóides, polipóides, ápodas acéfalas, ápodas hemicéfalas, ápodas eucéfalas) e pupas (livres ou exaratas, coartactas, obtectas). Exercícios de identificação. Elaboração de relatório.

Padrões de desenvolvimento de insectos. Insectos hemi- e holometabólicos. Tipos de larvas (protopóides, oligopóides, polipóides, ápodas acéfalas, ápodas hemicéfalas, ápodas eucéfalas) e pupas (livres ou exaratas, coartactas, obtectas). Exercícios de identificação. Elaboração de relatório.

Padrões de desenvolvimento de insetos. Insetos hemi- e holometabólicos. Tipos de larvas (protopóides, oligopóides, polipóides, ápodas acéfalas, ápodas hemicéfalas, ápodas eucéfalas) e pupas (livres ou exaratas, coartatas, obtetas). Exercícios de identificação. Elaboração de relatório.

Insetos ápteros e alados. Constituição, nº e tipos de asas. Asas membranosas e asas de protecção (élitros, hemi-élitros e tegminas). Balanceiros ou halteres.  Antenas: constituição e tipos. Patas: constituição e tipos. Exemplos.

Exercícios de identificação de tipos de asas, antenas e patas.

Elaboração de relatório.

 Nota: Esta aula extraordinária coloca este turno  com o mesmo número de horas lectivas e a igual  matéria leccionada que os restantes  (estava em atraso devido ao feriado nacional de 5 de Outubro.

Ordens de importância agrícola. I. Classe Insecta - Pterygota - Endopterygota (cont.)

a) ordem Coleoptera: características morfológicas, subordens e suas superfamílias/familias mais importantes com exemplos de espécies: Adephaga - Carabidae; Polyphaga - Staphylinoidea, Scarabaeiodea, Elateroidea, Buprestoidea, Cucujoidea, Chrysomeloidea com exemplos de espécies com diferentes estratégias (fitófagos, predadores, parasitóides), ciclo de vida de algumas espécies;

b) ordem Diptera: caracteristicas morfológicas, subordens, exemplos de espécie com diferentes estratégias de alimentação (fitófagos, predadores ou parasitóides) das famílias Tipulidae, Cecidomyiidae, Syrphidae, Drosophilidae, Agromyzidae, Tephritidae, Anthomyiidae, Muscidae, Tachinidae; ciclos de vida de algumas destas espécies;

c) ordem  Lepidoptera: caracteristicas morfológicas, subordem Glossata, superfamílias/famílias Gracilarioidea, Yponomeutoidea, Gelechoidea, Tortricidae, Pyraloidea,  Noctuoidea, Pieridae; ciclos de vida de algumas destas espécies;

d) ordem Hymenoptera: caracteristicas morfológicas, subordens e superfamílias dos grupos Aculeata e Parasitica da subordem Apocrita; exemplos de espécies de importância agrícola.

Constituição e tipos de armaduras bucais. Armadura bucal trituradora, armaduras bucais ectossugadoras (lambedora-sugadora, muscóide, libadora), armaduras bucais endossugadoras. Exemplos.

Exercícios práticos.

Insetos ápteros e alados. Constituição, nº e tipos de asas. Asas membranosas e asas de proteção (élitros, hemi-élitros e tegminas). Balanceiros ou halteres.  Antenas: constituição e tipos. Patas: constituição e tipos. Exemplos.

Exercícios de identificação de tipos de asas, antenas e patas.

Elaboração de relatório.

Insetos ápteros e alados. Constituição, nº e tipos de asas. Asas membranosas e asas de protecção (élitros, hemi-élitros e tegminas). Balanceiros ou halteres.  Antenas: constituição e tipos. Patas: constituição e tipos. Exemplos.

Exercícios de identificação de tipos de asas, antenas e patas.

Elaboração de relatório.

Constituição e tipos de armaduras bucais. Armadura bucal trituradora, armaduras bucais ectossugadoras (lambedora-sugadora, muscóide, libadora), armaduras bucais endossugadoras. Exemplos.

Exercícios práticos.

Nota: Esta aula substitui a aula correspondente à do dia 5 de Outubro, feriado nacional.

1. Padrões de desenvolvimento: insectos ametabólicos, hemimetabólicos e holometabólicos.

2. Regras de nomeclatura zoológica. Subfilo Hexapoda: subclasses e ordens da subclasse Insecta; Apterygota, Pterygota - Exo- e Endopterygota; Paleoptera e Neoptera.

3. Ordens de importância agrícola.

a) classe Entognatha - Collembola;

b) classe Insecta, ordem Orthoptera: características morfológicas, ciclo de vida, exemplos de espécies; gafanhoto do deserto - fases solitária e gregária.

c) classe Insecta, ordem Hemiptera: características morfológicas, subordens, padrões de desenvolvimento, exemplos de  espécies das superfamílias/famílias de Heteroptera predadores (Miridae, Anthocoridae) e fitófagos (Pentatomidae, Tingidae), de Sternorryncha (Aleurodoidea, Aphidoidea, Coccoidea, Psylloidea) e Auchenorryncha - tipos de estargos e sua importância, transmissão de patogénios;

d) classe Insecta, ordem Thysanoptera: características morfológicas, exemplos de espécies praga e auxiliares, transmissão de vírus;

e) classe Insecta, ordem Neuroptera:  características morfológicas, famílias mais importantes destes predadores;

Constituição e tipos de armaduras bucais. Armadura trituradora, armaduras ectossugadoras (lambedora-sugadora, muscóide, libadora), armaduras endossugadoras. Exemplos.

Exercícios práticos.

Regiões do corpo e tipos de apêndices. Cabeça: tipos de armadura bucal. Tórax: tipos de asas e patas. Abdómen: genitáila externa, cercos, ferrão; propódeo.

Tegumento - constituição.

Sistemas: digestivo (constituição, tipos função da dieta, membrana peritrófica, câmara filtrante, simbiontes), excretor (tubos de Malpighi), circulatório (constituição, funcionamento, hemolinfa), imunitário, respiratório (constituição,  funcionamento, estigma, classificação, caso particular de insectos aquáticos), nervoso (central, periférico, simpático e autónomo), muscular (músculos e endosqueleto), endócrino (constituição, regulação hormonal da muda).

Observação de diversos tipos de armadilhas (cont. aula anterior). Exercício práticos sobre técnicas de amostragem directa e indirecta. Instalação de armadilhas cromotrópicas no pomar de citrinos. Amostragem por observação visual de ramos com presença ou estragos de mineira, afídeos e mosquinhas brancas. Análise e discussão de resultados. Elaboração de relatório.

Exercício práticos sobre técnicas de amostragem directa e indirecta. Instalação de armadilhas cromotrópicas no pomar de citrinos. Amostragem por observação visual de ramos com presença ou estragos de mineira, afídeos e mosquinhas brancas. Análise e discussão de resultados. Elaboração de relatório.

Exercícios práticos sobre técnicas de amostragem directa e indirecta. Instalação de armadilhas cromotrópicas no pomar de citrinos. Amostragem por observação visual de ramos com presença ou estragos de mineira, afídeos e mosquinhas brancas. Análise e discussão de resultados. Elaboração de relatório.

Objetivos. Medições de densidade populacional: censos e estimativas (absolutas e relacionadas, relativas e índices populacionais). Conceitos: unidade de amostragem, amostra, universo de amostragem, técnica de amostragem, programa de amostragem. Técnicas de amostragem: diretas (observação visual) e indiretas (interceção ativa ou “knock-down”: t. projeção (e.g., t. pancadas), aspiração móvel (e.g., D-vac, Vortis), aspiração fixa, redes (e.g., saco de batidas ou varrimento), inseticidas/fumigação; interceção passiva (e.g., Pitfall, placas adesivas transparente); atração: armadilhas sexuais, cromotrópicas, luminosas, alimentares, outras. Exemplos de técnicas de amostragem utilizadas na monitorização de pragas e auxiliares.

Objetivos. Medições de densidade populacional: censos e estimativas (absolutas e relacionadas, relativas e índices populacionais). Conceitos: unidade de amostragem, amostra, universo de amostragem, técnica de amostragem, programa de amostragem. Técnicas de amostragem: diretas (observação visual) e indiretas (interceção ativa ou “knock-down”: t. projeção (e.g., técnicas das pancadas), aspiração móvel (e.g., D-vac, Vortis), aspiração fixa, redes (e.g., saco de batidas ou varrimento), inseticidas/fumigação; interceção passiva (e.g., Pitfall, placas adesivas transparentes); atração: armadilhas sexuais, cromotrópicas, luminosas, alimentares, outras. Exemplos de técnicas de amostragem utilizadas na monitorização de pragas e auxiliares. Observação de diferentes tipos de armadilhas.

Objetivos. Medições de densidade populacional: censos e estimativas (absolutas e relacionadas, relativas e índices populacionais). Conceitos: unidade de amostragem, amostra, universo de amostragem, técnica de amostragem, programa de amostragem. Técnicas de amostragem: diretas (observação visual) e indiretas (interceção ativa ou “knock-down”: t. projeção (e.g., t. pancadas), aspiração móvel (e.g., D-vac, Vortis), aspiração fixa, redes (e.g., saco de batidas ou varrimento), inseticidas/fumigação; interceção passiva (e.g., Pitfall, placas adesivas transparente); atração: armadilhas sexuais, cromotrópicas, luminosas, alimentares, outras. Exemplos de técnicas de amostragem utilizadas na monitorização de pragas e auxiliares.