Síntese: sistemas rurais e desenvolvimento

Síntese:

a noção de sistema rural;

balanço dos trabalhos relativos ao temas “Da agricultura ao rural” e “Rural e desenvolvimento”;

balanço dos trabalho em torno do “Um rural sem território”

1. Da agricultura ao rural. A noção de sistema rural

3. Os sistemas rurais e o desenvolvimento

Apresentação pelos alunos do 2º trabalho individual (Temas 1 ou 3).

• Desenvolvimento e desenvolvimento rural (Baptista, 2013; Veiga, 2006; Sen, 2000)
  
• O campo e a cidade na história e na literatura (Williams, 1989).

1. Da agricultura ao rural. A noção de sistema rural

3. Os sistemas rurais e o desenvolvimento

Apresentação pelos alunos do 2º trabalho individual (Temas 1 ou 3).

• A Transição Rural e os Baldios (Baptista, 2010)
  
• Perecpções das mudanças ocorridas nas paisagens agrícolas (Primdhal, 2010).
  
• A construção do património nas comunidades locais. O caso das Aldeias Históricas de Sortelha e Castelo Rodriogo (Silva, 2014).
• Turismo, conservação da natureza em comunidades rurais nos Açores: práticas, identidades, interesses e conflitos (Silva, 2014).
  

3. Os sistemas rurais e o desenvolvimento

Produtos de Qualidade, Turismo Rural: contribuição para o desenvolvimento rural. Turistas e visitantes: expectativas e percepções do rural.

Discussão com os alunos dos esquemas do 2º trabalho individual (Temas 1 ou 3)

Feriado 25 de Abril

1. Da agricultura ao rural. A noção de sistema rural

Apresentações de trabalhos individuais em torno do “Um rural sem território”

3. Os sistemas rurais e o desenvolvimento

Paisagem percecionada. Avaliar e medir percepções e preferências de diferentes grupos para as integrar na gestão da paisagem.

Discussão com os alunos dos esquemas do 2º trabalho individual (Temas 1 ou 3)

 1. Da agricultura ao rural. A noção de sistema rural

Apresentações de trabalhos individuais em torno do “Um rural sem território”

3. Os sistemas rurais e o desenvolvimento

Património Rural

Visualização de trechos do filme Máscaras de Noémia Delgado e da reportagem e da reportagem Aldeia alentejana ganhou novas cores da sicnotícias

Selecção pelos alunos dos textos de suporte ao 2º trabalho individual (Temas 1 ou 3)

1. Da agricultura ao rural. A noção de sistema rural

Da questão da terra à utilização do espaço.

Grelhas de análise para a elaboração de ficha de leitura do texto “Um rural sem território”, para posterior realização do ensaio visual.

3. Os sistemas rurais e o desenvolvimento

Introdução ao desenvolvimento rural

1. Da agricultura ao rural (uma súmula): o declínio da agricultura ; as novas procuras urbanas.

2. O desenvolvimento rural: objectivos, prioridades e abordagens (modelos de desenvolvimento rural). Construir o desenvolvimento rural integrado. Discussão de alguns aspectos críticos.

3. Políticas de desenvolvimento rural.O rural como uma construção do Estado. A política de desenvolvimento rural no quadro da Política Agrícola Comum (PAC). A PAC, hoje: desafios e objetivos; estrutura; opções nacionais e financiamento.

Férias da Pácoa

2. Sistemas rurais e condicionantes do meio

Continuação da apresentação de estudos de caso do Tema 2 pelos grupos de alunos: (3) Anasazi e os seus vizinhos, (4) Ilha da Páscoa, (5) Vikings na Gronelândia, (6) Colapsos dos Maias, (7) Ilhas Pitcairn e Henderson, (8) Haiti / República Dominicana, (9) Austrália e (10) China.

Síntese: O debate sobre a relação entre os sistemas rurais e o meio; motivos que levam as sociedades a tomar decisões catastróficas; a questão da sustentabilidade e do desenvolvimento sustentável

1. Da agricultura ao rural. A noção de sistema rural

Análise do espaço rural: o Rural

Origem e delimitação da noção de rural; Tipologia de zonas rurais; Dinâmicas populacionais no, do e para o rural; Peso social e simbólico da agricultura (hortejos, identidades e herança rural); Participação, confiança e expectativas dos residentes em face do desenvolvimento; Interlocutores no espaço rural.

2. Sistemas rurais e condicionantes do meio

“Como as sociedades escolhem o fracasso ou o sucesso” (Diamond) – Apresentação de dois estudos de caso do Tema 2 pelos grupos de alunos: (1) Maias e (2) Ruanda.

1. Da agricultura ao rural. A noção de sistema rural

Análise do espaço rural: Agricultura (conclusão)

Noções e conceitos: estruturas agrárias (diferenciação na UE, PD versus PED).

Análise do espaço rural: Lógicas e estratégias económicas dos detentores da utilização do espaço.

Noções de economia e de racionalidade económica dos agentes. Os casos das agriculturas, camponesa, familiar e capitalista, e de diferentes tipos de propriedade florestal privada não industrial.

Laboratório social: jogo em torno do dilema do prisioneiro como exemplo de dilema social (como o interesse individual pode conduzir ao desastre colectivo)

1. Da agricultura ao rural. A noção de sistema rural

Análise do espaço rural: Agricultura

Noções e conceitos: emprego agrícola (tempo parcial e tempo completo, profissionalização do trabalho); modelo tecnológico (revoluções agrícolas, modernização, intensificação; eficiência energética); ajustamento estrutural (concentração das explorações, aumento da dimensão/escala); estruturas agrárias (diferenciação na UE, PD versus PED).

Apresentação do texto “Um rural sem território” para elaboração de ficha de leitura e posterior ensaio visual.

Apontamento metodológico: etapas na realização de um trabalho; delimitação do objectivo e revisão bibliográfica; identificação da questão ou hipótese; conceitos e esquemas interpretativos; abordagem analítica e normativa

1. Da agricultura ao rural. A noção de sistema rural

Análise do espaço rural: Incultos, Floresta.

Noções e conceitos: transição florestal, fronteira e abandono agrícolas, relação incultos-agricultura e floresta-agricultura, funções dos incultos e da floresta, tipos de propriedade florestal.

2. Sistemas rurais e condicionantes do meio

A relação entre os sistemas rurais e o meio (atribuição dos estudos de caso relativos ao Tema 2)

“Como as sociedades escolhem o fracasso ou o sucesso” (Diamond, 2008) – Apresentação da grelha de leitura para os estudos de caso – trabalhos de grupo do Tema 2.

Noção de dilema social, dilema dos bens de acesso livre e dos bens públicos.

Apresentação dos conteúdos programáticos, das normas de avaliação da disciplina, do esquema de funcionamento das aulas (elaboração e apresentação de trabalhos práticos, fichas de leitura), da bibliografia aconselhada e do material pedagógico de apoio às aulas

1. Da agricultura ao rural. A noção de sistema rural

Introdução: princípios metodológicos. Ocupação do espaço: escalas de leitura, construção social das categorias, comparação de fontes.